在暑假里，書店和圖書館內學生的身影增多了。學生們到圖書館的理由各異，有的是家長的意愿，希望讓孩子呆在一個他們安心的地方；有的是出于學生本身求知識的欲望；還有的就是純粹為了打發時間，看看課外書。日前，記者到書店和圖書館了解，發現不同年齡段的孩子所選擇的圖書各有不同。

　　暑期閱讀 興趣為先

　　記者到多家書店了解發現，暑假期間，學生數量激增，而且有的學生坐在書店看書一看就是兩三個小時。而所看的以文學類、兒童讀物為多，知識類的多數買回家。

　　記者在新華書店的時候，看到一對父女在挑選圖書。暑假過后讀一年級的女兒小敏在少兒讀物區翻閱連環畫冊，小敏的爸爸岳先生則是在學習類用書書架上幫女兒選購一年級的學習用書。岳先生告訴記者，原本他是打算與小敏一同選購的，但小敏三步一回頭都是看向少兒讀物區，岳先生只好讓小敏去看連環畫，自己選購。“她還小，對學習類的不感興趣，對卡通比較有好感。”

　　艾昕是書店的常客，這個暑假，一有空就往書店跑，她說書店的書比圖書館的新，所以喜歡在書店看書。其中文學類是她的最愛，特別是現在的一些青春校園小說。“這些書媽媽說是閑書，開學的時候都不讓我看的，我想看也只能偷偷看，絕不能帶回家，現在放假了，不看個夠怎么對得起自己，哈哈。”艾昕笑著對自己說。

　　“蘿卜青菜各有所愛”

　　圖書的種類很多，文學類，如校園文學、兒童讀物、武俠小說、魔幻小說等都是學生的最愛，即將上小學的小敏喜歡少兒讀物中的連環畫，讀高一的施?愛好文學類書籍中的校園文學，正所謂“蘿卜青菜各有所愛”。

　　據了解，小學階段以下的學生基本集中在少兒讀物區，翻閱簡單的文學作品；初中階段以上的學生就開始有了男女之別。男生基本在武俠小說、魔幻小說等區域出現，女生則在校園文化海洋中暢游。施?告訴記者，當她還小時家里多的是《老夫子》、圖畫版的《十萬個為什么》，現在長大就不喜歡漫畫書，而是有曲折情節、十幾萬字的長篇小說。“年齡長了心智也會長，對知識和書籍的要求也會改變。”

　　建議家長與孩子共讀一本書

　　現在圖書的種類繁多，老師建議，家長和孩子共讀一本書，一方面家長可以通過書本增加與孩子的話題，了解孩子的興趣愛好，另一方面，家長對孩子的閱讀興趣可以作出適當的引導。

　　“現在有不少孩子很迷日本漫畫，其中有不少血腥、情色畫面，都不適宜未成年人看的。但是要杜絕孩子去看這些漫畫基本是不可能的，此時家長的引導就很重要。和孩子聊生命的意義，聊故事與現實中暴力的區別等等。此外，家長可以介紹一些自己喜歡的書和孩子一起看，從而擴大孩子的閱讀范圍，引導孩子閱讀更適合他們身心成長的讀物。”老師說。

　　閱讀是一件讓人受益終身的事，學生利用假期閱讀不僅不會浪費時光，還可以增長知識，學習他人優美的寫作。但是，讀書之余還要注意休息，特別是要科學用眼，不要一個假期過去，雖然知識多了，而且眼鏡度數也增加。