上網(wǎng)看網(wǎng)頁、與網(wǎng)友聊天、打游戲……這些活動對于現(xiàn)代孩子們來說一點兒都不陌生。暑假期間，上網(wǎng)成了諸多青少年娛樂活動的首選。網(wǎng)絡(luò)給孩子們的生活帶來了很多方便和快捷，但是也出現(xiàn)了不少問題。
　　
    不少家長都擔(dān)憂，暑假期間孩子有大量的空閑時間，在使用電腦和上網(wǎng)后，會出現(xiàn)長時間無節(jié)制地玩電腦游戲、網(wǎng)上聊天以及看色情信息的現(xiàn)象。對孩子們來說，互聯(lián)網(wǎng)上龐雜的內(nèi)容已經(jīng)遠遠超出了他們的需要，一些不良的信息足以對分辨力較弱的孩子構(gòu)成嚴(yán)重傷害。
　　
    在這個暑假，孩子們能不能暫時離開電腦，去過一個更精彩、更快樂、更有意思的暑假呢？昨天，本報記者采訪了多位家長、學(xué)生和專家，希望他們的想法能給廣大家長和中小學(xué)生以借鑒。

　　書店各取所愛盡興讀
　　
    位于大良的順德購書中心，有時還沒開門，便有一批學(xué)生守候在門前，書店一開門學(xué)生們便進去找自己喜歡的書讀，年齡不一的學(xué)生坐在書店的座椅上，沒有占到座位的或席地而坐，或坐在樓梯上看書，如果有自己喜歡的書，學(xué)生會把書買回家。一些家長也領(lǐng)孩子來書店選書，有的為孩子買字帖讓孩子利用暑假時間練字，有的為孩子提前買新學(xué)期的有關(guān)書籍提前學(xué)習(xí)，還有的選些名著讓孩子利用假期充實自己。

　　旅行行萬里路勝讀萬卷書
　　
    說起暑假，大良李兆基中學(xué)高一學(xué)生陳仲林一臉興奮地說，這個暑假計劃首選是去麗江旅游，去看看彩云之南的美麗世界。“我打算和幾個同學(xué)一起結(jié)伴旅游，放松一下身心，開闊自己的視野。”陳仲林憧憬著。
　　
    緊張激烈的考試結(jié)束后，學(xué)生們疲憊的身心終于能得到放松。面對期盼已久的暑期長假，許多孩子都會背上行囊，放松心情與親友一起，或跟隨旅行團外出旅游。建議：
　　
    出行前做足工夫陳仲林的父親說：“讀萬卷書、行萬里路，現(xiàn)在有經(jīng)濟條件了，利用暑期讓孩子走出家門，既可放松和調(diào)節(jié)身心，又能開闊眼界增加學(xué)識，這對孩子的性格素質(zhì)培養(yǎng)都很有益。”
　　
    現(xiàn)在很多家長都讓孩子單獨跟隨旅行團出游。針對這一現(xiàn)象，順德上游旅行社的工作人員提醒說：“出發(fā)前做足工夫，關(guān)注目的地的氣象、汛情、災(zāi)情和疫情等信息，不要前往有危險地區(qū)和有流行病疫情的地區(qū)。”他們總結(jié)出以下幾個要點：第一要帶齊證件；第二要聽從團隊安排；第三旅行中注意按時休息避免過度勞累，尤其要注意防暑，旅行中要多飲水，備好防中暑藥物；第四注意旅行中的飲食，特別是食品衛(wèi)生；第五盡量參加安全的游樂項目。

　　夏令營培養(yǎng)孩子健全人格
　　
    記者發(fā)現(xiàn)，通常出去旅游度假的，都是中學(xué)以上高年級的學(xué)生。家長們說，孩子年齡太小讓他們?nèi)ヂ眯袚?dān)心不安全，即使自己陪同也怕會出事。對于在小學(xué)年齡段的孩子，許多家長更傾向?qū)⑺麄兯屯�各種夏令營。
　　
    不少家長表示，將孩子送到夏令營也是用心良苦：一方面，將孩子送到班里學(xué)習(xí)，避免其獨自在家或出門的各種危險，減少自己的后顧之憂；另一方面可以讓孩子在暑假兩個月里多學(xué)一些東西，增強自身才藝、磨練性格等；除了夏令營，許多少年宮、街道、居委會舉行的興趣學(xué)習(xí)班也容納了不少暑假里的學(xué)生。

       建議：
　　體驗教育比說教更有效馮先生是順德一家媒體的工作人員，幾年來他一直和同事在組織一個“順德之星”的小記者夏令營，對體驗式教育的效果較有體會。
　　
    例如在夏令營里，工作人員會安排兩個大的孩子和一個小的孩子住在一起，要兩個大的照顧一個小的，結(jié)果這些大的孩子做得非常盡責(zé)。馮先生說：“現(xiàn)在的孩子比較好勝，當(dāng)你賦予他一定的責(zé)任以后，這種好勝就轉(zhuǎn)化成了責(zé)任心。”曾經(jīng)有家長告訴馮先生，他兒子參加完夏令營后，回家竟然破天荒主動給父母每人倒了一杯茶，那位家長說：“我跟他媽媽感動得差點哭了。”
　　
    馮先生總結(jié)到：“現(xiàn)在的孩子很小就已經(jīng)開始呈現(xiàn)出自己的個性和想法了。用填鴨式的說教是很難打動他們的，而用這種體驗式的教育則更有效果。所以在選擇夏令營或者興趣班的時候，要充分尊重孩子的意愿，否則的話效果只能適得其反。”

　　其他個性化選擇五花八門
　　
    必須承認現(xiàn)在的孩子比以前擁有更多的優(yōu)勢：發(fā)達的資訊開闊了他們的視野，無孔不入的網(wǎng)絡(luò)延伸了他們的想法，優(yōu)越的經(jīng)濟條件給了他們更多的選擇，我們無法用兩三種常規(guī)的模式來約束和概括孩子們無比精彩的暑假規(guī)劃。
　　
    順德一中初二級的學(xué)生龍在韜說：“我很喜歡跳街舞，我在一家健身中心報名參加了街舞培訓(xùn)班。”初中升高中的學(xué)生李震南說：“我喜歡往計算機方面發(fā)展，考大學(xué)也希望報類似的專業(yè)，暑假會上廣州參加一個網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)班。”另一名初二的學(xué)生小梁則接受了爸爸的建議，回農(nóng)村老家和爺爺奶奶過一個月，體驗一下農(nóng)村的生活。建議：
　　
    安全第一、適度第二李素楠老師在佛山地區(qū)從事了13年青少年夏令營培訓(xùn)工作，她建議，無論孩子們選擇怎樣過暑假，有兩樣?xùn)|西是一定要遵守的。
　　
    李老師說：“首先是安全，這是一切的前提；另一樣就是適度，生活習(xí)慣要平衡，例如上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給孩子們帶來了大量的信息，當(dāng)然對他們有益，但一旦過度成癮了，好事就變壞事了，其他的事情也一樣，都要有一個度，該玩就盡興玩，該休息就好好休息，該學(xué)習(xí)就認真學(xué)習(xí)，各方面都平衡不偏頗，這樣才是一個健康的暑假的過法。”