青少年服務臺680個咨詢電話中，1/3以上反映“厭學”問題　

　　昨日，來自武漢12355青少年服務臺的數據顯示：該熱線9月至10月接到的咨詢電話中，1/3以上是家長因孩子“厭學”而求助的，而且其中相當部分是小學生。厭學情緒，正呈現出低齡化發展的趨勢�！�

　　學期之初，厭學現象愈演愈烈　

　　“孩子每天早上都不愿意去學校，這該怎么辦？”近日，漢口的陳女士向12355青少年服務熱線求助�！�

　　陳女士說，女兒10歲，目前在一所重點小學讀四年級，因為是“重點”，競爭比較激烈，孩子的學習成績一直都在班上“甩尾巴”。女兒的班主任為了讓她把成績趕上來，最近在教室的第一排給孩子安排了一個“特座”。　

　　“自從換位子后，孩子晚上經常躲在被子里哭。”陳女士說，不僅如此，女兒每天都不愿意去學校，到做作業時，就把自己關在屋子里，拉上窗簾，只開一盞小燈�！�

　　在12355青少年服務熱線9月、10月所接的680多個電話里，有190多個是求助如何解決孩子厭學情緒的，占到咨詢電話的1/3以上�！�

　　小學生厭學的越來越多　

　　12355青少年服務熱線工作人員還發現，厭學情緒有向低齡蔓延的趨勢。工作人員王青說，以往“厭學”現象主要集中在中學階段，但現在，小學生也越來越多了�！�

　　6歲男孩小海（化名）今年剛讀小學一年級。剛上學2個月，他就哭嚷著說，不想去學校了。每當家長把他送到學校門口，他就抱住家長的腿，死活都不肯進去。母親姜女士說：“孩子回家說，小學的老師沒有幼兒園的老師那么好，他很害怕。”　

　　12355青少年服務熱線工作人員發現，低齡孩子因為不明白學習的真正意義和目的，學習內動力不足，容易導致厭學；同時，家長對孩子在學習方面的要求越來越高，培優班、特長班等占用了孩子大量時間，低齡兒童學習壓力加大，也導致孩子“厭學情緒”較早形成。　

　　幫孩子重新找到學習的快樂　

　　“孩子厭學，是因為他們在學習中找不到快樂和認可�！�12355青少年服務熱線心理專家江普建議：首先，家長應該查找孩子厭學的原因，看問題究竟是出在對孩子的要求過高？還是孩子與老師、同學之間關系緊張？　

　　其次，家長還應該努力營造快樂、溫暖的家庭氛圍，不要將自己的主觀愿望強加給孩子；同時，幫助孩子樹立正確的學習動機，提高學習興趣，鍛煉他們的意志力�！�

　　另外，家長還應培養孩子的人際交往能力，增強對集體生活的適應能力。