4月23日是世界閱讀日。近日記者走訪調查發現，我市不少中小學生隨著年級升高，花在課外閱讀的時間上卻越來越少，課外閱讀量也相對隨之減少。

    課余閱讀多為消遣

    現在許多中小學的課程表上都排進了“閱讀課”。但調查發現，“閱讀”只是紙上談兵，常常變成了語文課，一到閱讀課時學生們就會自覺地拿出語文課本，老師們也說得很直白：“語文課都來不及上，哪有時間上閱讀課啊！”由此造成了學生的閱讀量也隨著年級的升高而下降。記者對十名初中生、十名高中生的抽樣調查發現，每天閱讀時間在半小時至兩小時的初中生約占70%，而到高中則直線下降到不足兩人。

    “那平時都會選擇看些什么啊？”面對記者的問題，不少學生坦言，大部分學生都會選擇自己感興趣的領域，動漫、娛樂八卦新聞、言情小說，而喜歡閱讀世界名著與科普著作的學生比例較小。“《籃球雜志》、《電腦游戲攻略》我每期必買。”平時喜愛打籃球的馮俊杰說。“我喜歡看《昕薇》。”女學生姜燕爭著回答記者的問題，記者發現，僅少部分學生會自己訂閱新聞類報紙、文學刊物和科技雜志。

    作業占用課外閱讀

    記者采訪部分中小學生得知，現在在校學生課外閱讀越來越少，學生的課業負擔重是普遍現象，雖然一直倡導減負，但是面對升學考試，學生學業負擔并未減少。每年的暑假、寒假，學生和家長會拿著學校開的書單購書，雖然其中也不乏一些名著，但是這類書顯然孩子們不感興趣。

    一位家長告訴記者，孩子放學回來，除了吃飯的時間，作業基本上要寫到晚上10時以后，寫完后哪里還有時間看書？周末還要去補課，所以幾乎沒有時間看書。一些家長甚至表示，看課外書會影響孩子的學習，因為孩子喜歡看的課外書都是言情、玄幻類的，容易分散他們學習的精力，對于考試也沒什么好處。所以，對于課外閱讀他們對孩子不作要求。記者在采訪中了解到，許多中小學生們也表示喜歡看的書不多。一名學生就說：“去書店，很少能買到自己喜歡的書，而很厚的名著讓人一看就害怕，根本沒有讀的欲望。”

    “除了紙質圖書外，最近幾年網絡閱讀異軍突起，這應當引起老師和家長的重視。”教育界人士告訴記者，目前網絡上的一些文學作品因為缺乏有效監管，充斥色情、暴力元素，孩子一旦沾染此類“書籍”，后果不堪設想。家長應當加強對孩子閱讀網上信息的監管，指導孩子接觸口碑好的文學網站，閱讀各種圖書。