兒子有兩個忘年交。先說第一個，就是他的初中班主任孫老師。兒子雖然和孫老師只打了三年交道，但他們現(xiàn)在一直是好朋友。兒子讀高中這段時間，他們不能經(jīng)常見面，我就在他們之間穿針引線，把兒子的學(xué)習(xí)情況給孫老師說說，孫老師捎給兒子的話我也會及時轉(zhuǎn)達(dá)。每逢兒子放假，我都會提醒兒子：“給你的大朋友打個電話或者發(fā)個信息吧。”兒子的一句問候，換來了孫老師真誠的鼓勵和期待，而這些無意之中竟然給兒子增添了前進(jìn)的動力和信心。甚至有的時候，我覺得兒子有的地方做的不好，給他提出來，他又不接受的時候，我會請孫老師幫忙，一樣的問題，他們在一起交流，不但不會發(fā)生沖突，而且兒子還會把那些以為跟我說了以后我會生氣因此不想跟我說的話毫無顧忌地告訴孫老師，這樣我們就能根據(jù)兒子的真實想法，找出解決問題的辦法，一來二去，我、兒子、孫老師我們?nèi)齻�都成了好朋友。

　　另一個是一個安裝防盜門的師傅，兒子稱呼他“小梁叔叔”。2007年暑假，兒子中考完的時候，我們家的新房子正好裝修，“小梁叔叔”給我家安裝防盜門和窗戶。因為我和老公要按時上班，所以，安裝門窗的那幾天就讓兒子負(fù)責(zé)后勤工作。誰知這一負(fù)責(zé)，兒子和“小梁叔叔”竟然交上了朋友。每天兒子都會給我告訴“小梁叔叔”的情況：“天那么熱，小梁叔叔也不歇一會兒，焊防盜門，別說穿短袖了，穿薄衣服都不行，小梁叔叔穿著厚厚的那種迷彩服，都濕透了。他比我才大10歲，真能吃苦。”“還有，小梁叔叔說了，爭取努力三年，自己在縣城買套房子。”我聽了以后告訴兒子，在縣城買房子需要十幾萬。兒子聽了更加佩服了：“小梁叔叔真厲害”。幾天時間，兒子和“小梁叔叔”就產(chǎn)生了友誼，兒子佩服小梁叔叔的吃苦精神，小梁叔叔喜歡兒子的機(jī)靈活潑。給我家安裝門窗的那幾天，兒子給“小梁叔叔”打下手，倆人配合的非常默契。上次國慶放假，兒子還去了小梁叔叔的門市部，回來以后告訴我：媽，小梁叔叔的門市部比以前大多了，已經(jīng)開始招聘工人幫他安裝。小梁叔叔還挺愛看書的呢，他的書真不少，還送給我了一本《平凡世界》。我聽了以后，夸了一句：看來你小梁叔叔干的還可以。兒子聽了趕緊糾正：何止是可以啊，是非常好了。我兒子能和這么上進(jìn)的人成為朋友，我能不高興嗎？

　　其實孩子交朋友，不分年齡大小，讓孩子自己學(xué)著交往，讓孩子自己親身體會朋友身上那種陽光的、向上的、積極的一面，對孩子來說比整天扯著孩子的耳朵喊“你要和什么什么樣的人交朋友對你有好處”這樣的大道理有效得多。鼓勵孩子和不同年齡的人交朋友，學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，我們有什么不放心的呢？