放暑假了，弓箭的侄子小強來到弓箭過暑假。小強秋季就要上小學(xué)一年級了，聰明好學(xué)，喜歡向弓箭提問題。可弓箭這兩天看世界杯太累了，下午好睡個午覺，可小強總在這時候找他問問題，弓箭兵是不勝其煩。

　　這天弓箭剛躺下準備午睡，小強又過來了：

　　“叔叔，這個字怎么念啊？”

　　“說說它的模樣”弓箭實豐是懶得動了。

　　“像一把雨傘”

　　“傘柄是向左還是向右？向左念手，向右念毛”

　　“向左。”

　　“那念手”

　　不一會兒，小強又過來了：

　　“叔叔，這個字怎么念？”

　　“這字長什么樣？”

　　“像一塊石碑”

　　“有帽子嗎？有帽子的是宜，沒帽子的是且”

　　“沒帽子”

　　“那念且”

　　“叔叔，還有這個字，像幾個箱子疊在一起，是什么字？”這回小強學(xué)乖了，不待弓箭發(fā)問，自己將字的“模樣”說出來了。

　　“兩個箱子是呂，三個箱子是品”

　　“三個箱子，可每個箱子都用繩捆著”

　　“哦，那是晶字”。

　　過了近十分鐘，小強沒來煩，弓箭正要睡著時，小強又來了：

　　“叔叔，這個字怎么念？”

　　“長什么樣？”弓箭懶懶地翻了個身，四腳朝天地躺著問。

　　“就和叔叔這睡覺的樣子差不多。”

　　“哦，有蛋沒蛋？有蛋的念太，沒蛋的念大”

　　“有蛋倒是有蛋，不過這蛋長在叔叔的肩膀上”

　　“哦，那是一個犬字！”