一、基礎知識。（48%）

　　1、你能正確拼寫下面的詞語和句子嗎？（10+1=11分）

　　è  hào     gān  jú      páo  xiào     jì  diàn       gōu  lè

　　(           )  (           )  (            )  (            )  (            )

　　huò huàn     kuà  lán      jǔ  jué       wǔ  rǔ       xiū  sè

　　(           )  (           )  (            )  (            )  (            )

　　請你給畫線部分按拼音的音序排排隊：

　　2、你能用“√”給帶點的字找出正確的讀音嗎？(3分)

　　跺腳（duǒ   duò ）   癡迷（ zhī  chī ）     剝落 （ bō    bāo ）

　　偏西（biǎn  piān ）   放肆（ sì    sè ）    蒙古包 （méng  měng）

　　3、字形小魔術：加一加，換一換，組成本學期學習的生字，再組成詞語（6分）

　　A、去偏旁： 蔽       （          ）    臥       （          ）

　　B、加偏旁： 莫       （          ）    衰       （          ）

　　C、換偏旁： 啼       （          ）    粱       （          ）

　　4、把劃線部分換成四字詞語，并從中選擇兩個詞語各造一個句子。（4+2=6分）

　　1、你瞧，這里的人們安定地生活，愉快地工作。（               ）

　　2、為了能在2008年奧運會上奪取更多的金牌，中國隊的教練真是費盡心思。（                ）

　　3、我們從《今日視線》中看到一些人小時候跟親人失去聯系，多年后在電臺的幫助下又重逢了，他們真是為這意外的喜事而特別高興。（                ）

　　4、“文化長廊”中許多的美術作品都是非常生動逼真，像活的一樣。（                 ）

　　5、請你把下列詞語補充完整，再另寫兩個表現不怕困難的成語，行嗎？（7分）

　　（   ）飄帶（   ）  （   ）色（   ）流  （   ）心所（   ）  面不（   ）（   ）

　　深（   ）厚（   ）   雪中（   ）（   ）  （   ）不可（   ） （   ）（   ）移山

　　堅貞（   ）（   ）   （   ）（   ）相照   （   ）辛（   ）苦  任（   ）任（   ）

　　6、請你照樣子填空。（3分）

　　準許[  禁  止  ]（ 允  許  ）     剛強[          ]（         ）

　　堅定[          ]（         ）     尊重[          ]（         ）

　　7、妙手回春，相信你的醫術，一定能用修改符號修改句中的錯誤。（4分）

　　（1）、爸爸的微笑消滅了，臉色變得嚴格起來。

　�。�2）、學校要舉行運動會，那些有運動天賦的同學們急忙迫不及待地報名參加。

　　8、句子萬花筒：請按要求寫句子。（6分）

　�。�1）、一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改成陳述句）

　�。�2）、木橋開始              ，開始                   。（補充擬人句）

　�。�3）、老班長犧牲了。   老班長崇高的革命精神永垂不朽。（用關聯詞把兩句合成一句）

　　二、閱讀。（37%）

　�。ㄒ唬┱n內閱讀。（6+3+5+3.5+2.5+4+1+3=28分）

　　1、童年生活多么有趣，詩人紛紛借詩詞來表達孩子無憂無慮、天真爛漫的天性：

　　A、歸來飽飯黃昏后，                 。 B、怪生無雨都張傘，               。

　　C、                 ，中兒正織雞籠。                ，溪頭臥剝蓮蓬。

　　請補充上面的詩詞，再寫出你這學期所學的一首名為《浪淘沙》的詩：

　　2、你這學期一定積累了不少名言和詩句吧，現在就要來考一考你！

　　①關于珍惜時間方面：

　�、陉P于求索的道理：

　�、坳P于立志的道理：

　　3、本學期，第四組課文為我們講述了一些感人的故事。如《再見了，親人》一文講述了                   和                     依依惜別的深情令人難以忘懷�！�                     》中的老紅軍忠于革命事業、舍己為人。而《橋》中                    在生死關頭，不徇私情、舍己為人�！秹粝氲牧α俊分行∧泻⑷鸲鞑恍概�力，終于實現了 “

　　”的夢想。

　　4、《草原》的作者是               ，全文按                   的順序，描繪了：              圖、              圖、              圖。我最欣賞的全文的中心句：                       ，                      。

　　5、那些小丘的線條是               ，就像只用              ，不用                  ，到處                ，輕輕                  。

　　6、哪兒需要它，它就在哪兒                 ，長出                     。不管                    ，不管                     ，它總是那么            ，那么          ，不          ，也不           。

　　7、《童年的發現》中作者發現了                                       。

　　8、《楊氏之子》選自劉義慶的《                 》，我會解釋文中的字詞：

　　詣：                ；乃：                ；示：                 ；

　　未：                ；曰：                。

　　（二）課外閱讀。（2+2+2+4+3=13分）

　　一枚硬幣

　　兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。

　　一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。

　　英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。

　　猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。

　　兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。

　　兩年后，兩人在街上不期相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，猶太青年說  因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去   你連一枚硬幣都不要   怎么會發大財呢

　　英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。

　　1、根據意思在文中找出相應的詞語。

　�、贈]有約定而意外地相遇。                   （            ）

　�、谳p視，不愿多看一眼。                     （            ）

　　2、請你從短文中找出下列詞語的近義詞。

　　舉止（        ） 感動（        ） 開心（        ） 尋求（        ）

　　3、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。

　　4、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎？

　　對待一枚硬幣，英國青年                    ，結果，                    ；而猶太青年是                       ，結果                        。

　　5、你佩服猶太青年嗎？你覺得他成為老板的原因是什么？

　　三、習作大舞臺（20%）

　　請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件讓你感動的事情。

　　要求：1、注意書信的格式，內容要具體，要寫出真情實感。

　　2、字數在400字以上，注意語句通順，書寫工整。