某電影制片廠要在兩位考生中通過考試選取一名見習演員。工作人員告訴他們：“一進這個房間，我們的考試就開始了。”甲被指定進甲室，乙被指定進乙室。

　　甲敲了兩下門，里面便傳出清脆的“請進”聲。甲推門進去，室內(nèi)一位正在理妝的少女，從穿衣鏡里看到進門的甲，便驚喜異常地扭過身來，快步迎上，親昵地喊：“哥哥。”這位考生一楞，臉紅至脖，連連后退：“你——，你——，你認錯了吧！”

　　乙連敲幾次門，屋里才傳出細聲的“進來吧”。乙推門進去，見一位老太太模樣的人，正戴著花鏡對光穿線。他一下子撲上去，離老太太約一米左右，便跪著前進，撲進老太太懷里，雙手捧著老太太的臉龐端詳，眼淚涮涮淌下：“媽媽！媽媽！”出色地演出了一場游子歸來的戲。

　　當然，乙被錄取了。

　　這兩位考生的明顯差別在哪里？從心理學的角度看，在于他們的思維品質(zhì)截然不同。甲屬于遲鈍、固執(zhí)型，乙屬于敏捷、靈活型。思維的敏捷性就是善于在很快的時間里回答問題、做出反應(yīng)，而且思路清晰、邏輯嚴密、判斷準確；思維的敏捷、靈活性是建筑在思維的深刻性、獨立性與批判性基礎(chǔ)之上的優(yōu)良思維品質(zhì)。思維敏捷的人不同于耍小聰明的“機靈鬼”，他們的分別就在于廣闊、深刻性和獨立、批判性的不同。思維敏捷的人能全面地看問題，善于從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)、最核心的東西，而耍小聰明的人就顯得缺少大智、大才；思維敏捷的人善于獨立思考，善于根據(jù)客觀事實和情況做出正確的判斷和評價，而那些耍小聰明的人，往往盲從領(lǐng)導(dǎo)、迷信權(quán)威，看別人眼色形事，千方百計地接受暗示，游來擺去地鉆空子，玩詭變術(shù)。