《師恩難忘》是蘇教版第九冊的課文。這是一篇語言樸實、情感真摯的記敘文。作者通過對小學一年級時田老師的回憶，書法了對老師的感激和懷念之情。

　　在教學時，為了讓學生理解和感悟“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。”這句話，我設計以下三個環節：

　　一、想一想

　　想一想，40年過去了，可作者仍深深懷念田老師，這是為什么？

　　通過小組熱烈的討論，同學們知道了是因為田老師善于用故事吸引學生的注意，在學生幼小的心田里撒播了知識的種子，從而是作者終生難忘！

　　二、說一說

　　回憶一下，選擇教過你的老師的一件事具體地說一說。

　　幾分鐘靜靜地過去了，一只只小手舉了起來。同學聲情并茂地說了起來，在每位學生說完時，我都會追問一句“為什么這件事你到現在還記得？”他們說有的是老師無微不至的關懷使自己至今念念不忘，有的是老師對自己雖然很嚴格，但卻收益匪淺……

　　三、寫一寫

　　教師節快到了，為了感謝老師，請同學寫一首小詩作為禮物送給自己喜歡的老師。

　　教師巡視指導。

　　以下是一位學生的佳作：

　　教師節里頌園丁

　　北厙中心小學五（1）班李瑩瑩

　　老師是培育我們的園丁

　　他們把自己的知識一一都傳授給我們

　　他們沒有一句怨言

　　默默無聞地為祖國培養了一代又一帶的棟梁。

　　我們像一棵棵小樹

　　春風里，老師把自己的心血化成了點點雨露

　　澆灌著一棵棵稚嫩的幼苗，使他們茁壯成長……

　　啊，老師！辛勤的園�。�

　　多少個早晨，太陽還沒升起

　　您已到校園值日，準備新的一天的教學工作！

　　多少個晚上，月兒當空，但您還在燈下批改我們的作業！

　　太陽記錄著您的辛勤

　　月亮譜寫著您的功勞！

　　光陰似箭，日月如梭！

　　在您的辛勤培育下，小樹終將長成一棵棵參天大樹！

　　有的用老師傳授的知識，建設著我們的祖國

　　有的當上了光榮的衛士，保衛著祖國的邊疆；

　　有的便成了新的老師，繼續培育著下一代……

　　在這里我要衷心地感謝老師，并祝所有的教師們節日快樂！