一、導(dǎo)入

　　1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文，首先要做什么？（讀書，把書讀好）

　　2、學(xué)生自由認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。

　　二、了解居里夫人和老婦人

　　1、解題：題目中的“這”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。

　　2、誰來介紹一下居里夫人。

　　（世界著名的女科學(xué)家，波蘭人，在德國工作，發(fā)現(xiàn)了鐳元素，制造原子彈用的，兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)等）

　　3、誰來介紹一下老婦人。

　　（白發(fā)蒼蒼，坐在輪椅上）

　　三、學(xué)習(xí)第2、3自然段

　　1、文中還有什么東西很重要？（板書：鮮花）

　　有多少鮮花？板書：一大束。

　　比較：一大束與一束、一朵

　　2、形成板書：把一大束鮮花獻(xiàn)給。

　　3、練習(xí)：

　　人們把一大束鮮花獻(xiàn)給居里夫人，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸摺?/p>

　　讀第２自然段，哪些地方看出人們對(duì)居里夫人的尊敬？

　　討論、朗讀指導(dǎo)與練習(xí)。

　　4、練習(xí)：

　　居里夫人又把一大束鮮花獻(xiàn)給老婦人，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸摺?/p>

　　讀第３自然段，哪些地方看出居里夫人對(duì)老婦人的尊敬？

　　討論、朗讀。

　　5、有感情朗讀第２、３自然段。

　　三、學(xué)習(xí)第４自然段

　　１、這一自然段有幾句話？

　　２、學(xué)習(xí)第１句“這位老婦人是誰？”

　　（１）這是什么句？

　　（２）應(yīng)該怎么讀？朗讀練習(xí)。

　　（３）誰在問？

　　（４）人們?yōu)槭裁催@樣問？

　　板書：人們想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　３、居里夫人怎么說？深情什么意思？

　　有感情地朗讀居里夫人的話。

　　４、學(xué)習(xí)第３句

　　（１）重點(diǎn)詞是哪一個(gè)？“肅然起敬”是什么意思? 哪些地方說明“肅然起敬”？

　　（２）誰對(duì)誰肅然起敬？（人們對(duì)老婦人和居里夫人）

　　（３）練習(xí)：

　　全場(chǎng)的人對(duì)老婦人肅然起敬，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

　　全場(chǎng)的人對(duì)居里夫人肅然起敬，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

　　５、有感情朗讀第４自然段。

　　四、深化中心

　　１、你覺得居里夫人是怎樣的人，她哪一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)？（成名后仍不忘小學(xué)老師）

　　２、你能這樣做嗎？

　　３、練習(xí)：

　　（１）今天，你是我小學(xué)的老師。

　　（２）明天，你＿＿是我的老師。

　　（３）10年后，你＿＿是我的老師。

　　（4）不管何時(shí)何地，你＿＿是我的老師。

　　五、課堂作業(yè)

　　完成作業(yè)本第4、5、6、7題。

　　板書：

　　這是我小學(xué)的老師

　　老婦人 　尊敬 　居里夫人

　　鮮花

　　人們

　　人們把一大束鮮花獻(xiàn)給居里夫人，

　　是因?yàn)開____________________________。

　　居里夫人又把一大束鮮花獻(xiàn)給老婦人，

　　是因?yàn)開____________________________。

　　全場(chǎng)的人對(duì)老婦人肅然起敬，

　　是因?yàn)開____________________________。

　　全場(chǎng)的人對(duì)居里夫人肅然起敬，

　　是因?yàn)開____________________________。

　　今天，你是我的老師。

　　明天，你_______是我的老師。

　　10年后，你_______是我的老師。

　　不管何時(shí)何地，你_______是我的老師。