學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　交流匯報各研究小組的研究報告，總結(jié)綜合性學(xué)習(xí)的收獲。

　　課前準(zhǔn)備

　　各小組做好匯報準(zhǔn)備：（1）人員分工，確定主報告人；（2）準(zhǔn)備好要展示的材料；（3）在教室內(nèi)做好必要的布置等。

　　一、交流匯報研究報告

　　1.支持人宣布匯報展示活動開始，說明有關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　2.各小組輪匯報展示。

　�。�1）小組內(nèi)的主報告人匯報研究報告。主要內(nèi)容包括：

　�、傺芯康闹黝}。

　�、谡{(diào)查研究的過程。

　�、垩芯康慕Y(jié)論。

　�。�2）同一小組的成員對匯報進(jìn)行補(bǔ)充或發(fā)表意見。

　　（3）聽眾提出疑問，請匯報人或其他成員解答。

　　各研究小組一次輪流匯報。

　　二、評價研究成果

　　1.全班同學(xué)對各研究小組的研究報告及其匯報作出評價，如，打分、評星級等。

　　2.教師作出綜合評價。

　　三、暢談綜合性學(xué)習(xí)體會

　　1.自由交流：通過這次綜合性學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　2.師生共同提出今后活動的方向。

　�。�1）經(jīng)常瀏覽報刊、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注自己感興趣的信息，隨時保存有價值的信息，建立自己的信息庫，比如：簡報本、信息卡片等，并能對其中的信息進(jìn)行整理、歸類，以便今后查找。

　�。�2）經(jīng)常和其他人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在自己的生活和學(xué)習(xí)中合理的使用各種信息的習(xí)慣。

　　（3）經(jīng)常對自己感興趣的問題進(jìn)行研究，并試著寫寫研究報告，到時候還可以匯編自己的研究報告集。