有趣的游戲

　　一、教學目標：

　　1、引導觀察游戲的過程，培養觀察生活的能力。

　　2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學習詢問。

　　3、培養口頭表達能力和交際能力。

　　二、教學安排：1課時

　　三、教學過程：

　　●激趣導入

　　小朋友平時愛做游戲嗎？你會做哪些游戲？

　　這節課我們要評選最有趣的游戲。

　　●看圖說，掌握方法

　　1、示圖：圖上的小朋友在玩什么游戲？你玩過嗎？選一種游戲說說它怎樣有趣。

　　2、評價，發現不足：你覺得誰介紹得最有趣？為什么？

　　3、教師示范介紹“老鷹捉小雞”，提供方法。

　　你覺得老師說得怎么樣？有沒有說有趣？

　　老師先說什么，再說什么？

　　4、一種認為有趣的游戲，學著老師的樣子說一說。

　　5、全班交流，評價。

　　6、小結方法。

　　●評選最有趣的游戲

　　小朋友還會玩許多有趣的游戲，最有趣的游戲馬上就要開始評選了。

　�。�、在學習小組里互相說一說，然后推薦一兩種。

　�。�、全班交流，評選最有趣的游戲。

　　●總結延伸

　　班隊課舉辦游戲節。