教學目標：

　　1、學會后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整體認讀音節ying，認清形，讀準音，會讀它們的四聲。

　　2、會拼讀帶有ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音節。

　　課時安排：3課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、學會后鼻韻母ɑnɡ、enɡ，認清形，讀準音，會讀它們的四聲。

　　2、會拼讀帶有ɑnɡ、enɡ的音節。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　1、用卡片“開火車”認讀帶調單韻母ɑ、o、e、i，強調口形要正確。

　　2、復習前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün，讓學生說說它們都有一個韻尾“n”，發音時都要注意舌尖頂住上腭的前部。

　　二、教學后鼻韻母ɑnɡ。

　　1、看圖說話引出ɑnɡ。

　　圖上畫著一只水缸。“水缸”的“缸”，韻母是什么？出示卡片ɑnɡ。

　　2、教學ɑnɡ的發音，認清字形。

　　①教師范讀，領讀。

　　②發音要領：先發ɑ，接著舌根往后縮，接觸軟腭，氣流從鼻腔出來。

　　告訴學生，ɑ后面的nɡ不是聲母n和ɡ，只表示后鼻音。

　　③指導學生把n——nɡ對比讀。教師用手勢示意。用左手掌表示上腭，右手掌表示舌頭，當右手掌的手指向前伸，靠著左手掌的手指時，表示發前鼻音、當右手掌的掌心往上靠著左手掌的掌心時，表示發后鼻音nɡ。再對比發育ɑn——ɑnɡ。

　　3、ɑnɡ的四聲練習。

　　4、ɑnɡ的拼音練習。

　　ɡānɡ（缸）、fànɡyánɡ（放羊）。

　　指導拼讀作業第3題zh、ch、sh跟ɑnɡ相拼的扇形圖。

　　三、教學后鼻韻母enɡ。

　　1、看圖說話引出enɡ。

　　圖上畫著一盞電燈。讓學生聽聽說說，“電燈”的“燈”（dēnɡ），聲母是什么？韻母呢？出示卡片enɡ。

　　2、教學enɡ的發音，認清字形。

　　①教師范讀、領讀。

　　②發音要領：先發e，然后發后鼻音nɡ。

　　③對比en和enɡ的發音。

　　3、enɡ的四聲練習。

　　4、enɡ的拼音練習。

　　dēnɡ（燈）、ɡuāfēnɡ（刮風）。

　　指導拼讀課堂作業第2題中b、p、f和enɡ相拼的扇形圖。

　　四、指導書寫。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會后鼻韻母inɡ、onɡ和整體認讀音節ying，認清形，讀準音，會讀它們的四聲。

　　2、會拼讀帶有inɡ、onɡ的音節。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。卡片認讀。

　　二、教學后鼻韻母inɡ和整體認讀音節yinɡ。

　　1、看圖引yinɡ和inɡ。

　　圖上畫著一只老鷹。“老鷹”的“鷹”念yīnɡ。出示卡片yinɡ。這是整體認讀音節。yinɡ去掉y，成為inɡ，讀音相同，但成了韻母inɡ。

　　2、教學inɡ的發音，認清字形。

　　①教師范讀，領讀。

　　②發音要領：先發i，緊接著發后鼻音nɡ。

　　③對比in和inɡ的發音。

　　3、inɡ和yinɡ的四聲練習。

　　yīnɡ：應該、老鷹、英雄。

　　yínɡ：蒼蠅、螢火蟲、歡迎。

　　yǐnɡ：電影、影子。

　　yìnɡ：答應、軟硬。

　　4、inɡ的拼音練習。

　　wǔjiǎoxīnɡ（五角星）。

　　指導拼讀課堂作業第2題中d、t、l跟inɡ相拼的扇形圖。

　　三、教學后鼻韻母onɡ。

　　1、看圖說話引出onɡ。

　　圖上畫著一只鬧鐘。“鬧鐘”的“鐘”（zhōnɡ），聲母是什么？韻母呢？出示卡片onɡ。

　　2、教學onɡ的發音，認清字形。

　　（1）教師范讀、領讀。

　　（2）發音要領：先發onɡ，緊接著發后鼻音nɡ。I

　　（3）onɡ的四聲練習。

　　（4）onɡ的拼音練習。

　　zhōnɡ（鐘）、hāndònɡ（山洞）。

　　指導拼讀課堂作業第2題中人d、t、h跟onɡ相拼的扇形圖。

　　四、指導書寫。

　　第三課時

　　教學目標：

　　比較en、enɡ、in、inɡ的發音，復習鞏固前鼻音和后鼻音韻母。拼讀音節。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　1、卡片認讀ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ。它們是什么韻母？

　　2、聽音練習，說說下面音節的韻母。

　　當中的“當”（ānɡ）朋友的“朋”（énɡ）

　　從前的“從”（ónɡ）清潔的“清”（īnɡ）二、比一比，讀一讀。

　　en——enɡɑn——ɑnɡin——inɡun——onɡ

　　三、讀詞語區分前后鼻韻母。

　　sānsuì（三歲）xuéshēnɡ（學生）

　　shānshànɡ（山上）shēntǐ（身體）

　　nónɡmín（農民）máojīn（毛巾）

　　ɡuānɡmínɡ（光明）zūnjìnɡ（尊敬）

　　四、拼讀三拼音音節。

　　zh——u——ɑnɡj——i——onɡch——u——ɑnɡ

　　q——i——onɡsh——u——ɑnɡx——i——onɡ

　　拼讀三拼音音節的時候要注意什么？

　　五、拼讀音節詞句，聯系實際進行思想教育。

　　àixuéxí（愛學習）àiláodònɡ（愛勞動）

　　yǒulǐmào（有禮貌）shǒujìlǜ（守紀律）

　　hǎohǎoxuéxí（好好學習）tiāntiānxiànɡshànɡ（天天向上）wǒshìyīniánjíxiǎoxuéshēnɡ。

　　我是一年級小學生。

　　wǒàilǎoshīhétónɡxué。

　　我愛老師和同學。