教學(xué)過(guò)程

　　一、交流平臺(tái)

　　1．讀題，了解要求。

　　2．討論：通過(guò)閱讀課文和搜集資料，你對(duì)舊中國(guó)所受的屈辱和新中國(guó)取得的成就有哪些了解？

　　獨(dú)立準(zhǔn)備；分組交流。

　　3．交流：在資料的搜集和運(yùn)用方面，你有哪些新的收獲？

　　引導(dǎo)學(xué)生從搜集、處理、運(yùn)用等方面進(jìn)行小結(jié)，注意點(diǎn)撥：

　�、刨Y料分類的方法：主題分類法──根據(jù)每個(gè)單元不同的主題對(duì)資料進(jìn)行分類；項(xiàng)目分類法──本單元“勿忘國(guó)恥”可分“列強(qiáng)欺辱”“中華兒女抗?fàn)?rdquo;等。

　�、茖W(xué)會(huì)建立自己的資料目錄。

　�、丘B(yǎng)成定期整理資料的習(xí)慣。

　�、葟亩喾N渠道獲取資料。

　　二、日積月累

　　1．自讀成語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，了解這些成語(yǔ)的共同點(diǎn)。

　　2．同桌對(duì)讀，分組比賽，熟讀成誦。

　　3．任選一個(gè)成語(yǔ)為同學(xué)做講解。

　　4．勾畫(huà)出講解后仍不懂的成語(yǔ)，查詞典解決（家庭作業(yè)）。

　　5．拓展：嘗試說(shuō)同類的其他成語(yǔ)。

　　三、展示臺(tái)

　　1．學(xué)習(xí)本組課文，你有什么收獲？

　　學(xué)生暢談收獲，引導(dǎo)歸納出需要展示的項(xiàng)目。

　　以下活動(dòng)可結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)在平時(shí)進(jìn)行：訪問(wèn)老紅軍、抗日老戰(zhàn)士；參觀烈士陵園等。

　　2．根據(jù)學(xué)生具體的準(zhǔn)備情況，課堂上可進(jìn)行以下活動(dòng)：

　　抗戰(zhàn)英雄故事會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比等。

　　3．評(píng)選活動(dòng)：

　　評(píng)選各項(xiàng)活動(dòng)的能手；評(píng)出最有創(chuàng)意的活動(dòng)小組；評(píng)出最佳作品，如手抄報(bào)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．通過(guò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。

　　2．積累詞匯，豐富語(yǔ)言的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義思想的感悟。