提煉寫作方法

　　回憶本單元課文中的一些寫作方法：

　　《開國大典》：開國大典的過程和場景寫得很清楚。

　　《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫的方法：通過語言、動作、神態、心理描寫刻畫人物性格。

　　運用寫作方法

　　a．可以運用《開國大典》中描寫場面的方法，選取一個場景，按時間順序寫下來。

　　①師生共同回憶記憶深刻的場景，要緊密結合學校生活或者社會生活。

　　②要將場面描寫得真實、具體、清楚。

　　b．可以借鑒人物描寫的方法，寫一個性格突出的人。

　　①說說你要寫誰的什么性格。他有哪些最能表現他性格的事例。

　　②要通過人物的語言、動作、神態、心理描寫等，將人物的性格寫生動。

　　c．把你在課堂上介紹的一部影視作品或者一本書，用寫梗概的方法用文字介紹給大家。

　　①把你在口語交際課上講到的或聽到的一部影視作品或一本書的主要內容用簡練的語言說一說，請同學提出意見。

　　②根據同學意見進行修改。

　　進行寫作練習

　　從以上提供的三個角度任選一個進行寫作。

　　學習目標

　　①交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、表達流利。

　　②從本組課文中學習一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。