一、復習回顧

　　課文介紹了哪幾種玻璃？你們設計了哪些玻璃？

　　二、展示、推銷

　　1．讓我們隨著輕快的音樂走進展銷會場，把你們設計的新型玻璃或已經生產出來的新型玻璃展示給客商吧！

　　2．學生設計展銷形式，展銷詞。要求：形式多樣，語言生動，富有創意。自行準備。

　　3．匯報推銷，師生點評。評出最佳創意、最佳推銷員、最佳推銷詞。

　　三、總結評價，布置作業

　　1．總結評價：你覺得今天的語文課，學得怎么樣？學了課文后，有什么感觸？

　　2．布置作業：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設計的，也可以是課文中介紹的）的特點、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。

　　板書設計：

　　新型玻璃

　　種類特點作用

　　夾絲網防盜玻璃自動報警防盜

　　變色玻璃能隨著陽光的強弱而改變顏色“自動窗簾”

　　吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內冬暖夏涼

　　吃音玻璃消除噪音使噪音強度減弱

　　夾絲玻璃非常堅硬，不易破碎適于高層建筑使用

　　教學目標

　　1．認識4個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。

　　3．了解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業的發展進步而勤奮學習的自覺性。

　　4．領悟作者的表達方法，并學習運用。

　　教學重點

　　讓學生了解新型玻璃的特點和作用。

　　教學難點

　　學習運用作者的表達方法