課前準備

　　1．多媒體課件。

　　2．回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。

　　第一課時口語交際

　　↘談話導入，再現情境

　　1．談話導入。我們在父母的愛中長大，每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同，今天我們就談談父母的愛。（板書：父母的愛）

　　2．再現情境。多媒體出示“口語交際”中的三個生活中的小故事。

　　↘創設情境，展開討論

　　1．提出問題：你怎樣看待上述故事中爸爸媽媽的做法？

　　2．小組交流，形成觀點。

　　3．全班交際，模擬交際情境。讓學生充分展開討論，讓不同觀點進行辯論，在觀點的碰撞中形成正確的觀點。

　　↘聯系實際，感悟父母之愛

　　1．聯系實際。你在生活中有過類似的事嗎？給同學講講你和父母之間的故事，在談談自己的想法。

　　2．小組合作，互說互評。

　　3．全班交流，互為補充、質疑。教師注意交際時的習慣的培養。

　　↘拓展延伸，溝通情感

　　1．模擬場景。如果我是你的爸爸，你給怎么把這三個故事講給我聽，并請我談談看法。（師生模擬交際）如果我是媽媽呢？

　　2．拓展延伸。今天回去我們將這三個小故事講給爸爸媽媽聽，并請他們談談看法。

　　↘表揚激勵，課堂總結