教學目標

　　1．理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　教學過程

　　一、復習

　　1．聽寫。

　　2．背誦6～8節。

　　二、閱讀第四段

　　1．默讀，劃出概括節日夜晚北京城景象的一句話。

　　2．理解

　　3．朗讀第14小節，讀出歡慶的氣氛。

　　4．讀結尾兩句，領會句子的意思。

　　“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？

　　“光明”指什么？象征什么？

　　讀好這兩句話，讀出內含的意思。

　　三、總結全文，領會中心

　　1．連起來說說課文記敘了4個怎樣的場面。

　　2．整理語言，歸納主要內容。

　　3．作者為什么反反復復寫廣場的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？

　　4．學習“單元提示”。聯系這一課的學習，說說怎樣憑借主要內容領悟中心思想。

　　四、作業

　　選做：

　　1．摘錄、朗誦最令你激動的句子。

　　2．寫一寫你讀后的感受。

　　3．寫一段話：1949年10月1日，我站在天安門廣場上……

　　教學目標

　　1．學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有余力的學生可認識雙關句。

　　2．提高閱讀的速度和水平。

　　3．學習課文按事情發展順序記敘的方法。

　　教學時間：3課時