一、導入新課

　　談話引入：春天來了，校園也呈現出不同于以往的生機，同學們在課前仔細面容了校園。你覺得我們的校園美嗎，最美的是什么。（自由發言）想把這些美用筆記錄下來嗎？

　　二、讀題：明要求。

　　1、自讀題目，弄清寫作的內容和要求。

　　2、梳理：內容：（1）校園的一處景物

　　（2）別處的景物

　　（3）發生在校園的一件事

　　要求：順序清楚，內容具體，語句通順。

　　三、指導選材：

　　1、典型性：寫一處景物，選擇最美的、自己觀察得最仔細的。

　　2、新穎：善于發現別人沒有發現的

　　四、指導寫法：

　　1、要有一定的順序

　　2、怎樣寫具體：觀察要細致；采用多種表現手法；語言優美。

　　五、相互交流：

　　1、分小組交流自己的構思，在交流中得到啟發。

　　2、提出自己在思考過程中遇到的問題。

　　六、擬定草稿。教師指導，及時發現優點和問題。

　　七、部分學生完成后，選擇一篇較為典型的文稿做點評，肯定優點，指出問題，然后對自己的作文進行修改。