人教版六年制小學語文第七冊《五彩池》中運用了大量的比喻來描寫五彩池。其中有一句是：“池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大小小的水池圍成各種不同的形狀……”依我們平時對比喻句的理解,都認為這一比喻是把“池邊”比作“彩帶”。因為這一句的主語是“池邊”，本體就應該是“池邊”。然而，《教師教學用書》上的教學建議第4點中卻寫著這是“把池邊金黃色的石粉比作一圈圈彩帶”，真讓人費解。究竟誰對誰錯呢？

　　劉云玲老師的意見完全正確，本人支持她的觀點。
　　“池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶”是個復句，第二分句的主語承第一分句主語“池邊”而省略，因此比喻句的主干是：“池邊像彩帶。”這樣，本體是“池邊”就顯得而易見了。我們不防用一個句子作類比：

　　虹是天空中小水珠經太陽光照射發生折射和反射后由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的，像飄在空中的一條彩帶。

　　這一比喻的本體顯然是“虹”，而不是“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色”。

　　《教師教學用書》上說：“把池邊是金黃色的石粉比作一圈圈彩帶”，是由于編寫者把“池邊”誤解“池的旁邊”了。其實這個“邊”不是方位詞，而是普通名詞，即“邊兒”。要是“教參”編寫“邊”理解為“邊兒”，也就不會寫出“池邊金黃色的石粉”這樣令人費解的話來了。