教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生知道一道應(yīng)用題可以用方程和算術(shù)兩種方法解答。

　　2.知道用兩種方法解應(yīng)用題的區(qū)別和聯(lián)系。

　　3.能夠根據(jù)題目中數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，靈活地選擇解題方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　用兩種方法解答應(yīng)用題。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確選擇計(jì)算方法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　（一）口算

　　90÷3＝　　24÷0.6＝　　12.6÷3＝　　1.2×4＝

　　16÷2＝　　32×0.3＝　　1.28÷4＝　　3×2.5＝

　　（二）口答

　　＋12＝27　　20－3＝11

　　4－6＝18　　3÷4＝6

　　二、新授教學(xué)

　　（一）教學(xué)例7（課件演示：列方程解應(yīng)用題例7）

　　例7.張老師到商店里買3副乒乓球拍，付出30元，找回1.8元。每副乒乓球拍的售價(jià)是多少元？（用方程解，再用算術(shù)方法解）

　　1.讀題，理解題意。

　　2.學(xué)生獨(dú)立解答。

　　3.集體訂正，教師板書。

　　用方程解：　　　　　　　　　　　　　　算術(shù)方法解：

　　解：設(shè)每副乒乓球拍的售價(jià)是  元。　　（30－1.8）÷3

　　30－3＝1.8　　　　　　　　　　　　＝28.2÷3

　　3＝30－1.8　　　　　　　　　　＝9.4（元）

　　3＝28.2

　　＝9.4

　　答：每副乒乓球拍的售價(jià)是9.4元。

　　4.觀察思考：用方程解和用算術(shù)方法解應(yīng)用題有什么不同？有什么相同點(diǎn)？

　　（二）做一做

　　媽媽買了5千克蘋果和8千克梨，一共用了23.04元。每千克蘋果1.92元，每千克梨多少元？（先用方程解，再用算術(shù)方法解）

　　1.學(xué)生獨(dú)立解答。

　　2.思考：兩種解法中哪種方法比較簡(jiǎn)單？

　　三、課堂總結(jié)

　　本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？解答時(shí)要注意什么問(wèn)題？

　　四、鞏固練習(xí)