教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解相遇問題的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)解答求路程的相遇問題。

　　2、通過操作、觀察、比較、分析，提高學(xué)生靈活解答的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興及趣創(chuàng)新意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握求路程的相遇問題的解題方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解相遇時(shí)，兩人所走路程的和正好是兩地的距離，相遇時(shí)間為兩人共同所走的同一時(shí)間。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、多媒體CAI、小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、列式計(jì)算

　　（1）李誠(chéng)從家到學(xué)校，每分鐘走70米，4分鐘到達(dá)，他家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

　　（2）張華從家到學(xué)校，每分鐘走60米，4分鐘到達(dá)，他家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

　　2、板出關(guān)系式： 速度×時(shí)間=路程

　　二、引入

　　過去，我們研究的是一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)速度 、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，今天我們就來(lái)研究?jī)蓚�(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系。

　　三、新授

　　1、教學(xué)準(zhǔn)備題

　　（1） 點(diǎn)擊課件中準(zhǔn)備題 出示題目

　　（2） 學(xué)生理解題意。

　　（3） 找出出發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方向。

　　相向而行

　　時(shí)  間間

　　（4）點(diǎn)擊熱鍵         和           強(qiáng)調(diào)出發(fā)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)方向。

　　（5） 用課件演示兩人同時(shí)從兩地向?qū)Ψ阶呷ィ�引�?dǎo)學(xué)生思考會(huì)出什

　　么情況。利用課件繼續(xù)演示會(huì)出現(xiàn)的三種情況（相距、相遇、交叉而過）。

　　（6） 利用課件出示準(zhǔn)備題的表格，指導(dǎo)學(xué)生填表格的一、二行并課

　　件演示填空內(nèi)容。

　　（7） 請(qǐng)一學(xué)生上來(lái)利用交換性課間完成表格第三行的填寫。