教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫(xiě)10以內(nèi)各數(shù)，并注意書(shū)寫(xiě)工整。會(huì)用10以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。
2、使學(xué)生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語(yǔ)（大于、小于、等于）來(lái)描述10以內(nèi)數(shù)的大小。
4、能運(yùn)用10以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些事物，初步建立數(shù) 感，運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)表示生活中的事物并進(jìn)行交流。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、教學(xué)生寫(xiě)數(shù)字和初步建立數(shù)感、符號(hào)感。
2、學(xué)會(huì)數(shù)的組成。能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
3、注重集合、對(duì)應(yīng)、統(tǒng)計(jì)思想的滲透，不給學(xué)生講這些名稱。
教法與學(xué)法指導(dǎo)：
1、本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)中特別重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在認(rèn)數(shù)、寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)的教學(xué)過(guò)程中，重視實(shí)物操作，使學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會(huì)數(shù)的意義。
2、注意引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察題目，在弄清題意的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成。
3、學(xué)生在做練習(xí)的過(guò)程中，教師要注意加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。
4、初入學(xué)的學(xué)生不容易分辨數(shù)字的結(jié)構(gòu)何必順，容易搞錯(cuò)上下左右的位置。由于學(xué)生的手指肌肉不是特別靈活，要把數(shù)字些的正確、整齊、均勻是比較困難的。因此，在教學(xué)中教師不要急于求成，可以要求學(xué)生每次少寫(xiě)幾個(gè)，經(jīng)常練習(xí)，逐步提高。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、自制課件、小紅花
學(xué)具：10跟小棒、文具盒、鉛筆、橡皮等。
課時(shí)安排：10課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：第4—5頁(yè)，你說(shuō)我講。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)1——5各數(shù)。
2、注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、能用1--5以內(nèi)的各數(shù)來(lái)表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并能進(jìn)行交流。
4、會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
觀察并表述，會(huì)寫(xiě)1——5各數(shù)，初步建立數(shù)感。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、計(jì)數(shù)器、課件、1——10的數(shù)字卡片，
5根小棒。 生：1——5的數(shù)字卡片，5根小棒。
第 二 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第6—7頁(yè)，自主練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步建立數(shù)感，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)各數(shù)。
2、通過(guò)動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)2—5個(gè)數(shù)的組成和分解。
3、復(fù)習(xí)鞏固數(shù)數(shù)。
教具準(zhǔn)備：彩筆、掛圖、數(shù)字卡片。
第 三 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步讓學(xué)生建立數(shù)感。
2、 鞏固數(shù)數(shù)。
3、 學(xué)會(huì)數(shù)的分解和組成。 教學(xué)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解序數(shù)的意義，能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)的意義，正確讀寫(xiě)6-10各個(gè)數(shù)。
教學(xué)重難點(diǎn)：初步了解序數(shù)的意義，正確書(shū)寫(xiě)6-10各個(gè)數(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，田字格小黑板
第 五 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，課本10-11頁(yè) 1-9題
教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)的自主練習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)各數(shù)，正確理解幾個(gè)和第幾個(gè)，熟練進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的組成練習(xí)，按順序?qū)?0以內(nèi)各數(shù)
教具準(zhǔn)備：學(xué)具，掛圖，彩筆，小黑板
第 六 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：信息窗3 ——拔河比賽，課本12頁(yè)-13頁(yè) 。
認(rèn)識(shí) 〉 〈 =。會(huì)用符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小。
教學(xué)目的：結(jié)合具體的實(shí)例，認(rèn)識(shí)< = >符號(hào)，會(huì)用符號(hào)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用< = > 符號(hào)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、卡片
第 七 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，課本14-15頁(yè)，1-7題
教學(xué)目的：使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作練習(xí)，進(jìn)一步熟練掌握10以內(nèi)數(shù)兩個(gè)數(shù)大小的比較，并能正確運(yùn)用ó符號(hào)。
教具準(zhǔn)備：
學(xué)具，小黑板，石子（10） 樹(shù)葉子
第 八 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：信息窗4------快樂(lè)課堂，16頁(yè)有關(guān)0的知識(shí)。
教學(xué)目的：通過(guò)摘蘋(píng)果的活動(dòng)，引出對(duì)0的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)0的知識(shí)，
使學(xué)生初步了解0的意義和掌握0的寫(xiě)法。
教學(xué)重難點(diǎn)：0的含義和0的寫(xiě)法
教具準(zhǔn)備：掛圖，直尺，溫度計(jì)，卡片
第 九 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：：自主練習(xí)，17頁(yè)1-3題，補(bǔ)充題
教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)鞏固前節(jié)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固前節(jié)知識(shí)，
使學(xué)生能夠正確作題。
教具準(zhǔn)備：小黑板、彩筆、小球滑坡、教學(xué)卡片等
第十課時(shí) 我學(xué)會(huì)了嗎？（豐收?qǐng)@）
教學(xué)內(nèi)容：18頁(yè)綜合信息圖，補(bǔ)充題
教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)生反復(fù)數(shù)數(shù)，填數(shù)了解學(xué)生對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)情況，
為“豐收?qǐng)@”欄全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)情景圖，彩筆
第十一課時(shí) 補(bǔ)充練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：補(bǔ)充練習(xí)
教學(xué)目的：系統(tǒng)復(fù)習(xí)一單元知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)自主練習(xí)，能熟練地掌握
本單元的有關(guān)知識(shí)（10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)）
教具準(zhǔn)備：小黑板，彩筆，情景掛圖
