【應(yīng)知應(yīng)會】
1．學(xué)習(xí)童第周勤奮學(xué)習(xí)，為祖國為人民爭氣的精神。
2．學(xué)會本課生字，理解“發(fā)憤”、“資助”、“嘗試”、“鉆研”等詞語的意思。并會用“耐心”和“鉆研”造句。
【重點難點例析】
本課重點領(lǐng)會童第周是在什么情況下，怎樣勤奮學(xué)習(xí)的。難點是理解課文中兩次提到“一定要爭氣”之間的聯(lián)系。
例如，后三段講童第周到國外留學(xué)，為中國人爭氣的事。到外國留學(xué)，遇到的困難要比在國內(nèi)讀中學(xué)時大得多。家窮，國更窮。舊中國貧窮落后，沒有地位。童第周到了外國，被同學(xué)看不起。但是他沒有退縮，而是把壓力變成動力，“暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。”這里的“爭氣”比前一個“爭氣”更加可貴。這是為中國人爭氣。有了這樣的志向，沒有做不成的事情，結(jié)果外國教授“做了幾年，沒有成功”的實驗，“同學(xué)們誰都不敢嘗試”的實驗，經(jīng)過童第周“不聲不響地刻苦鉆研”，“一遍又一遍”地努力，“終于成功”了！“不聲不響”、“刻苦鉆研”、“一遍又一遍”、“不怕失敗”等詞語充分表現(xiàn)了他一定要爭氣的可貴精神！
【課課練】
A 組
一、寫出下列加粗字的正確讀音。
�。ā 。� �。ā 。� （ �。� �。ā 。�
著名 偏僻 睡覺 廁所
�。ā 。� �。ā 。� （ �。� （ �。�
成績 興奮 資助 平均
二、看拼音寫漢字。
jī chǔ qī m^ kǎo shì tuì xué
（ �。� �。ā 。� （ �。� �。ā 。�
shí yàn x& yào zu1n yán zhēng qì
�。ā 。� �。ā 。� �。ā 。� �。ā 。�
三、選字填空。
�。ㄊ健≡嚕觃___ �。狻∑巁___ �。▕^ 憤）氣____
�。ㄛE 績）成____ �。ㄎ础∧___尾 �。ń埂∏疲___不起
四、加偏旁組字，再組詞。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1．近義詞：請求——
資助——
2．反義詞：成功——
細(xì)心——
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
�。ā 。┑纳飳W(xué)家
（ �。┑乜炭嚆@研
（ ）的山村
�。ā 。┑卣f
（ ）的技巧
�。ā 。┑叵�
七、查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
1．發(fā)憤：________________________________
2．資助：________________________________
3．耐心：________________________________
4．嘗試：________________________________
5．鉆研：________________________________
八、造句。
1．耐心：________________________________
2．鉆研：________________________________
B 組
一、改正錯別字。
考式（ ） 側(cè)所（ �。� 發(fā)奮學(xué)習(xí)（ ） 怒力（ �。�
克苦（ �。� 振動歐洲（ ）
二、擴(kuò)詞。
三、給加粗字選擇正確解釋，寫在后面的括號里。
�、賰H僅；②剛才，方才。
1．童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。（ �。�
2．他第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。（ �。�
四、依據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．童第周上中學(xué)時，第二學(xué)期各科成績都不錯，他心想：“一定要爭氣”。這次是為____爭氣，從中可以看出童第周很有____。
2．童第周在比利時留學(xué)時，實驗取得成功后，他又想：“一定要爭氣。”這次是為____爭氣，從中可以看出童第周是一個____的人。
