單元作文試題：

　　據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地又上路了。 (摘自《參考消息》 2001.10.9)

　　根據(jù)上面的圖片報(bào)道，進(jìn)行合理想像，然后寫(xiě)一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

　　文題分析：

　　這是一篇趣聞,因此把文章寫(xiě)出趣味是重點(diǎn).設(shè)置這么一個(gè)圖片作文,便旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,去想象,揣摩,把文章的趣字寫(xiě)出來(lái),同時(shí)自己也樂(lè)于表達(dá),寫(xiě)作.

　　這篇趣聞同時(shí)也是富有豐厚的人文意味的.安排這么一篇圖片新聞還在于訓(xùn)練學(xué)生用含蓄的語(yǔ)言去表達(dá)其中的人文意味,使讀者能夠在讀了自己的文章后受到啟發(fā)

　　寫(xiě)作分析：

　　可以根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行拓展，比如對(duì)小鴨開(kāi)始可以來(lái)點(diǎn)擬人的神態(tài)描繪而當(dāng)他們掉入下水道可寫(xiě)那種無(wú)助焦急的心態(tài)。溫哥華的街頭景象你可以充分發(fā)揮聯(lián)想比如有節(jié)日游行...

　　寫(xiě)作范文

　　范文一：據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道了一件關(guān)于母愛(ài)的事：

　　這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一只大鴨子后面跟著一些小鴨，看起來(lái)，那只大鴨子應(yīng)該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉游哉地走著，他們走過(guò)來(lái)時(shí)，汽車(chē)還要讓著它們，仿佛是什么老爺。

　　走著走著，鴨媽媽看到了一個(gè)下水道，那個(gè)下水道可能事由于道路施工的問(wèn)題，沒(méi)有把井蓋蓋上，所以路過(guò)那里時(shí)，還需要繞著走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫著，仿佛在說(shuō)：“看到這個(gè)下水道了吧！”一定要繞開(kāi)走哦！“小鴨子們心領(lǐng)神會(huì)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭哈腰，同時(shí)又小心翼翼的邁開(kāi)腳步，一只小鴨子過(guò)去了，兩只······突然一只小鴨子跌入了水里，鴨媽媽見(jiàn)了，急忙趕到下水道旁，可這似乎來(lái)的晚了點(diǎn)，后面的幾只小鴨子已經(jīng)掉入水里，鴨媽媽此時(shí)心里也許會(huì)想：怎么辦，怎么辦？這時(shí)，一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過(guò)來(lái)。鴨媽媽頓時(shí)眼前一亮，仿佛在想：這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！’于是，鴨媽媽用自己的扁嘴，重新梳理了一下自己的羽毛，鎮(zhèn)定自若的走向巡警，用自己的肢體語(yǔ)言向警察求救，可警察畢竟是人啊！它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，可鴨媽媽卻依然是那樣沉著冷靜，叼著巡警的褲腿，把他拉到了下水道旁，警察可算是知道該怎樣做了，他俯身把頭探下去，想用手把小鴨子救上來(lái)，可小鴨子在湍急的水中旋轉(zhuǎn)著，而小鴨子又那么小，雖然只有一指之遙了，卻怎么也夠不到。鴨媽媽見(jiàn)此場(chǎng)景，干脆自己跳到了下水道里，讓小鴨子坐到它的背上。這下，巡警一下子就夠著了，這可真是皆大歡喜呀！

　　鴨媽媽替小鴨子向巡警點(diǎn)了一下頭，又“嘎——嘎——”叫了兩聲，好像在說(shuō)謝謝。那位好心腸的巡警沖它們點(diǎn)了點(diǎn)頭后，目送它們搖搖擺擺地上路了……