第一課時

　　（一）導言引入，揭示課題

　　（二）初讀課文，學習生字

　　1．學生自由朗讀課文，在文中找出要求會認的生字，作上記號，重點拼讀這些生字。讀一至兩遍課文后，同桌相互指讀生字。

　　2．找幾位同學試著讀一讀課文，大家評價。

　　3．出示生字卡片，指名拼讀。重點指導或提示：①“餐”、“糟”、“粗”都是平舌音；②“餐”、“糟”、“糕”、“概”四個字筆畫多，字形結構復雜，要引導學生多讀讀，多記記。

　　4．給生字組詞。

　　5．教師出示含有本課生字的常用詞語，學生認讀，鞏固識字并積累語言。如：

　　早餐銅礦糟糕蛋糕粗細丟三落四

　　大概共同汽油日記保安管理夾竹桃

　　6．寫字。指導寫“問、間、伙、伴”四個字。“問”和“間”，“伙”和“伴”，結構兩兩相同，可各指導寫一個，另一個由學生獨立練習描紅、臨寫。[