導(dǎo)入新課

　　1.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)什么樣的橋？（學(xué)生自由答）

　　2.今天，我們學(xué)習(xí)一篇有趣的課文，（板書課題）課文里所講的橋會(huì)讓大家大開(kāi)眼界。

　　初讀課文

　　1.老師范讀課文。

　　2.學(xué)生借助拼音初讀課文。要求：a.讀準(zhǔn)字音，b.讀通課文。

　　3.四人小組分自然段讀課文，互相糾正字音。

　　4.出示生字卡片，檢查生字的讀音。

　　初步學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容

　　1.指名分段朗讀課文。

　　2.蘭蘭跟爺爺過(guò)了幾種橋？（兩種橋：潛水橋、塑料橋）

　　a.你是從課文的哪個(gè)地方找到這個(gè)答案的？（第2段最后一句話）

　　b.鼓勵(lì)引導(dǎo)：你很會(huì)讀書，請(qǐng)?jiān)偻�下讀課文，看看爺爺是怎么告訴蘭蘭的。[

　　3.課文的哪段寫潛水橋？誰(shuí)來(lái)讀讀？

　　4.課文的哪段寫塑料橋？誰(shuí)愿意讀讀？（請(qǐng)舉手的同學(xué)齊讀）

　　5.再讀全文。