一、教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、學(xué)會課文的8個生字，兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫。認(rèn)識1個偏旁，認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語。

　　3、了解鄧小平爺爺從小認(rèn)真練字的故事，懂得認(rèn)真練字的重要性。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　在指導(dǎo)閱讀時，充分利用插圖來加深課文的理解。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片。

　　四、教學(xué)時間：三教時

　　第一教時

　　一、教學(xué)要求：

　　1、初讀課文，了解課文的大意。

　　2、學(xué)習(xí)課文出現(xiàn)的生字詞。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字新詞。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)軟件

　　生字卡片

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）板書課題，質(zhì)疑導(dǎo)入

　　1、板書課題。

　　領(lǐng)讀后問：看到這個題目，你們想提出什么問題？

　　2、剛才大家提出的問題，請默讀課文后回答。

　　3、師：鄧小平，人名，偉大的無產(chǎn)階級革命家，我國改革開放的總設(shè)計(jì)師。

　　（二）初讀課文

　　1、看軟件演示，說說圖上畫的是什么？

　　2、第二幅土，說說你從這幅圖上看到了什么？

　　3、自由讀課文，畫出生字詞，圈出生字，嘗試?yán)斫馍�字詞的意思。

　　4、檢查自讀情況。

　　（1）出示生字詞。（帶上音節(jié)）

　　經(jīng)常當(dāng)時主要功課每次要求紙蒙描熟照按

　　（2）指名借助拼音拼讀生字詞。

　　（3）擦去拼音，繼續(xù)認(rèn)讀生字，指名讀。

　　（4）說說哪些詞語的意思已經(jīng)懂了。

　　（5）出示長句，指導(dǎo)停頓。

　　先生要孩子們/先用紙/蒙著字貼描，等練熟了，再照著字帖寫。

　　每次寫字，鄧小平爺爺/都能/按先生的要求/去做，所以，他得的紅圈圈/最多。

　　指名試讀課文，側(cè)重檢查長句子的停頓是否恰當(dāng)。

　　（三）布置作業(yè)

　　1、繼續(xù)認(rèn)讀生字詞。

　　2、正確、流利地朗讀課文，注意讀好長句子和輕聲。