一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、有感情地朗讀課文，讀出不同人物語(yǔ)氣變化。

　　2、理解課文內(nèi)容，懂得敢跟高手比進(jìn)步快的道理。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生讀出不同人物說(shuō)話的語(yǔ)氣，懂得要敢和高手比的道理。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1、小白兔，小黑兔、兔媽媽、蘑菇頭飾。

　　2準(zhǔn)備出示句子：①小黑兔得意地說(shuō)：“今天我參加跑步比賽，得了第一名！”

　　名！”②小白兔難為情地說(shuō)：“今天我參加跑步比賽，落在后面了。”

　　③“我跟烏龜賽跑，所有的烏龜都跑不過(guò)我！”小黑兔說(shuō)。

　　④“我跟駿馬賽跑，他們都跑得比我快。”小白兔說(shuō)。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　（一）師表演敘述創(chuàng)設(shè)情境（課文1-2節(jié)）

　　師：清晨，兔媽媽出門采蘑菇，臨走時(shí)囑咐兩個(gè)孩子要好好練習(xí)跑步。

　　晚上，兔媽媽提著一大籃蘑菇回來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們今天誰(shuí)跑得最出色？我獎(jiǎng)給他一個(gè)最大的蘑菇！”

　　過(guò)渡：我來(lái)聽聽他們?cè)趺锤鷭寢屨f(shuō)的。

　　（二）學(xué)習(xí)3-4節(jié)

　　1、小黑兔怎樣說(shuō)的？

　　出示句子小黑兔得意地說(shuō)：“今天我參加跑步比賽，得了第一名！”

　　①指導(dǎo)朗讀句子自由朗讀句子②指生讀③師敘述小黑兔可是得了冠軍呀，第一名啊！你能說(shuō)說(shuō)它的心情怎樣嗎？指生說(shuō)④誰(shuí)能讀出小黑兔的心情指生讀⑤挑選朗讀出色的學(xué)生讀⑥夸夸他的表情和朗讀讓他讀給大家聽重點(diǎn)讀出小黑兔高興得意的心情。⑦同位邊讀邊表演

　　過(guò)渡：師表述小黑兔得了第一名心里可高興了，小白兔卻高興不起來(lái)了。老師做出失望的表情。

　　2出示句子小白兔難為情地說(shuō)：“今天我參加跑步比賽，落在后面了。”指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀這句話小黑兔很高興，小白兔心情怎么樣啊？①自由讀句子體會(huì)小白兔的心情②挑選良讀好的學(xué)生表演朗讀重點(diǎn)看表情。③同位邊朗讀邊表演

　　過(guò)渡：小黑兔真了不起！讓我把蘑菇獎(jiǎng)給它吧！你們同意嗎？學(xué)生肯定不會(huì)同意師把蘑菇圖貼在小黑兔的旁邊。兔媽媽把蘑菇獎(jiǎng)給了誰(shuí)？課文的哪一節(jié)告訴我們了？

　　（三）學(xué)習(xí)第8節(jié)

　　1生自由讀第8節(jié)

　　2指生讀

　　過(guò)渡：兔媽媽為什么要把蘑菇獎(jiǎng)給小白兔呢？我們來(lái)看看他們的比賽過(guò)程吧！師述說(shuō)第5節(jié)兔媽媽問(wèn)：“你們今天都跟誰(shuí)比賽了？”[

　　（四）學(xué)習(xí)6、7節(jié)

　　1、出示句子

　　（1）、“我跟烏龜賽跑，所有的烏龜都跑不過(guò)我！”小黑兔說(shuō)。

　　（2）、“我跟駿馬賽跑，他們都跑得比我快。”小白兔說(shuō)。

　　①自由讀②指生讀③想想它們的心情④挑選朗讀好的學(xué)生讀4比比誰(shuí)讀得好

　　2、知道了比賽過(guò)程，你覺(jué)得該把蘑菇獎(jiǎng)給誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。①指生說(shuō)②師把蘑菇拿下來(lái)貼在小白兔的旁邊，把蘑菇獎(jiǎng)給小白兔。

　　（五）兔媽媽是如何說(shuō)的？學(xué)習(xí)第9節(jié)

　　①因?yàn)樗�敢跟高手比啊！理解這句話

　　②挑選班中的高手，談?wù)勛约喝绾胃�他們比�?/p>

　　（六）戴頭飾分組分角色朗讀課文

　　匯報(bào)表演

　　我的板書設(shè)計(jì)小黑兔圖片蘑菇圖片

　　蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)下移小白兔圖片蘑菇圖片