一，復習檢查

　　1.抽讀生字卡片。

　　2.指名說說下列字的書寫筆順。

　　無民

　　二、總結課文，指導背誦

　　1.有感情地齊讀課文。

　　2.春天的早晨，草原上是什么樣的?牧民們怎么樣?

　　3.指導背誦。

　　(1)幫助學生理清線索脈絡。

　　時間線索:鞭聲響起草原醒來羊兒出圈群羊如云

　　空間線索:醒來的草原近處遠處

　　(2)指導學生練習背誦。

　　三、教學部分生字字形，指導寫字

　　打:引導學生用熟字換偏旁的方法記憶。

　　書寫時注意左窄右寬，左高右低。

　　歡:結合教學又字旁，注意末捺改點。書寫時左窄右寬，左短右長。

　　牧:左右等寬、等高。

　　四、作業(yè)

　　1.在書上描紅。

　　2.抄寫生字詞兩遍。

　　3.口頭填空。

　　()的鞭聲鋪滿新綠的()

　　()的羊群朵朵飄動的()[

　　4.練習用飄動說一句話。

　　附板書:

　　5草原的早晨

　　羊兒牧民

　　涌奔跨追

　　像白云唱