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復習可能性和編碼教學設計

2009-11-19 17:57:59     下載試卷     標簽:復習 小游戲

  一、基本練習。

  1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個,只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?

  2、商場促銷,將獎品放置于1到10號的罐子里,幸運顧客有一次猜獎機會,一位顧客猜中得獎的可能性是多少?

  3、盒子中有紅色球8個,藍色球10個,取一次,取出紅色球的可能性大還是藍色球?

  4、說出下面各組數據的中位數。

  (1)3 5 8 9 6

  (2)25 14 13 18 20 16

  (3)

  姓名李明陳東劉云馬剛王明張炎趙麗

  成績/米6.84.75.84.74.64.13.2

  5、介紹你自己的身份證號碼,并說出各數字代表什么意義?

  6、游戲:媽媽的卡片寫有2、3、4、5、6,妹妹的卡片寫有1、8、9、10、7,(1)每人任意出一張,有多少種可能?

  (2)每人出一張,和為單數媽媽勝,和為雙數妹妹勝,這公平嗎?為什么?

  (3)你能設計一個公平的游戲規則嗎?

  二、作業

  1.P122

  2.P125第12——17題。

  復習目標:

  1、認識簡單的可能性事件。

  2、會求簡單事件發生的可能性,并用分數表示。

  3、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用。

  4、讓學生學會運用數進行編碼,初步培養學生的抽象、概括能力。

來源:網絡

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