四年級上冊乘法估算教學(xué)設(shè)計一

　　課題：乘法估算

　　教學(xué)內(nèi)容：乘法估算的基本方法。課文第60頁的例5、相應(yīng)的“做一做”，以及練習(xí)十中的第1—6題）

　　教具準(zhǔn)備：圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　師：學(xué)校組織秋游活動，我們四年級同學(xué)去××公園，去那里的費用是每人４９元，包括客票和公園門票，四年級全年級共有１０４人，老師大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢呢？

　　出示圖片：

　　二、探究方法，學(xué)習(xí)新知：

　　1、師：你們能幫老師估算一下大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢嗎？

　　1）獨立估算，并寫出估算過程

　　2）小組內(nèi)學(xué)生交流各自的估算方法和結(jié)果。并說明理由。

　　3）全班交流。反饋學(xué)生估算結(jié)果。

　　4）鼓勵學(xué)生說出多種想法。對估算結(jié)果進(jìn)行評價。

　　師：你認(rèn)為誰估計得更接近準(zhǔn)確的錢數(shù)呢？為什么？在估算的時候你是怎么做的？

　　小結(jié)：接近準(zhǔn)確值（符合實際）；計算方便（將兩個因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）。

　　２。運水公司為居民運送純凈水，一月份運送７１８桶，照這樣計算的話，估算一下，全年可以運水多少桶？

　　三、鞏固新知

　　１。 你是怎樣估算的？

　　《新編小學(xué)生字典》有592頁，大約是（　　）頁。

　　小明每分鐘打字108個，大約是（　　）個。

　　李平大叔今年收橘子1328千克，大約是（　　）千克。

　　2小明同學(xué)走一步的平均長度是62ｃｍ，他從操場這頭走到那頭共走了252步。操場大約長多少米？

　　ａ1800米　ｂ1200米　ｃ1500米

　　3沙坪小學(xué)有學(xué)生612人，全鄉(xiāng)有這樣的小學(xué)19所，全鄉(xiāng)約有多少名小學(xué)生？

　　燕鷗從北極飛到南極行程是17000千米，如果他每天飛780千米，20天能飛 到嗎？

　　4、第62頁的5、6、7

　　四、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？

　　五、作業(yè)：第63頁8、9、10、11、12。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 使學(xué)生掌握乘法估算的方法，會進(jìn)行乘法估算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生估算的意識，歸納概括、遷移類推的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力。

　　3、使學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)乘法估算的全過程，掌握估算的基本方法。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：掌握乘法估算的方法，會進(jìn)行乘法估算。

　　教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生估算的意識， 靈活解決實際問題的能力。