2008年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析

　　1、試題特點(diǎn)：

　　期中試卷包括3部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)、基本應(yīng)用、解決問題。試題分為填空、判斷、選擇、計(jì)算、作圖、解決問題等，包含的內(nèi)容主要是大數(shù)的讀法和寫法，角的度量，筆算乘法。本章試卷涉及的知識(shí)點(diǎn)比較全面，基本涵蓋了一到三單元的內(nèi)容，雖然難度值不高，但也注意到考察學(xué)生的思維和做題習(xí)慣，比如在選擇題中有多項(xiàng)選擇題，利用估算提高計(jì)算準(zhǔn)確率和解決問題等，是一張質(zhì)量不錯(cuò)的檢測(cè)試卷。

　　2、班級(jí)測(cè)驗(yàn)總體分析：

　　從總體上看，這次的檢測(cè)反映了本班近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，從成績(jī)看，有部分學(xué)生考得不十分理想，特別是在80-89分?jǐn)?shù)段里面的學(xué)生，這部分學(xué)生失分的主要題目是在計(jì)算題，而且都是因?yàn)榇中摹：?0%的學(xué)生主要存在的問題是計(jì)算掌握不扎實(shí)，兩步計(jì)算的解決問題的題目失分率很高。全班普遍存在的問題是對(duì)跨數(shù)位的進(jìn)率還有些模糊，主要體現(xiàn)在做填空題第3題的錯(cuò)誤率很高。

　　3、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)分析；（略）

　　4、存在的問題；

　　（1）學(xué)生審題不仔細(xì)，許多簡(jiǎn)單的題目因?yàn)榇中亩�失分，最讓人痛心的是豎式計(jì)算的題目，有些學(xué)生是因?yàn)橥�記進(jìn)位，有些把數(shù)字看錯(cuò)了，還有些忘記了在積的末尾加上相應(yīng)的“0”。

　　（2）大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)、基本的技能掌握較好。

　　（3）從平均分去分析，學(xué)生近段時(shí)間的學(xué)習(xí)還可以，但還有很多學(xué)生沒有真正發(fā)揮出水平，如果再抓緊些的話，平均分還可以上升，現(xiàn)在這樣的平均分在段里還是非常靠后的，有些班級(jí)的平均分在都在90分以上，所以要加油。

　　（4）受外界的干擾明顯，抗干擾能力不強(qiáng)，比如填空題的第六題是把5個(gè)數(shù)按照從大到小的順序排列的，是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題目，卻因?yàn)樵嚲泶蛴″e(cuò)誤，由監(jiān)考老師口頭更正后，這題的失分率就非常高，估計(jì)在70%以上。

　　5、試卷評(píng)析流程：

　　（1）通報(bào)這次測(cè)試的班級(jí)整體情況，對(duì)本次考試在90分和個(gè)學(xué)期以來平均分在90以上的學(xué)生予以通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)，模糊點(diǎn)到個(gè)別學(xué)生存在的典型問題，考試不理想的學(xué)生課后個(gè)別談話。

　　（2）學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤的地方，有疑問可以問老師或者同學(xué)。

　　（3）講解全班存在的共性問題：填空的第三、第五題；選擇題的第一題；計(jì)算的第三、第六題和解決問題的第二、第四題。

　　（4）訂正好之后試卷同桌互相檢查訂正情況。

　　（5）提出接下來需要注意的事項(xiàng)，比如要注意審題等。