教學過程：

　　一、基本練習：

　　1、背7的乘法口訣。

　　3、對口令。

　　3、填空：

　　二七（ ） 四（ ）二十八 三七（ ）

　　（ ）三十五 六七（ ） （ ）七四十九

　　三五（ ） （ ）七得七 三四（ ）

　　4、看卡片說得數和口訣。

　　7×5 7×3 7×6 6×4 5×2

　　7×2 7×4 7×7 6×5 6×2

　　5×7 6×6 3×7 5×5 4×7

　　5、看數說它是由幾和幾相乘得來的。

　　12 21 28 16 35 14 42 36

　　二、自主探究：

　　1、看圖說圖意列算式。

　　橡皮 橡皮 橡皮 橡皮 橡皮

　　7角

　　2、教室里要擺3行花，每行7盆。一共要擺多少盆？

　　水彩筆每盒5元，買7盒， ？

　　問：要求問題也就是求什么？用什么方法計算？

　　學生獨立分析計算，再交流想法。

　　三、拓展應用：

　　星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

　　請將本月的日歷記錄在上表中。

　　1、第一個星期日是（ ）號；第二個星期日是（ ）號；

　　第三個星期日是（ ）號；第四個星期日是（ ）號。

　　2、仔細觀察著四個數字，你有什么發現？根據你的發現解決下面的問題。

　　第二個星期日是（ ）＝（ ）+7×（ ）；

　　第三個星期日是（ ）＝（ ）+7×（ ）；

　　第四個星期日是（ ）＝（ ）+7×（ ）。

　　3.開放題：第15題。

　　課后小結：

　　教學目標：

　　知識點：理解7的乘法口訣的意義，記熟7的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單的計算。

　　能力點：會用乘法解決一些簡單的實際問題。

　　德育點：感受到數學與生活的密切聯系，體會學習乘法的用處。

　　教學重點：記熟7的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單的計算。

　　教學難點：用乘法解決一些簡單的實際問題，提高分析問題、解決問題的能力。

　　教學模式：“自主探究”教學模式。