欧美一级淫片,亚洲一区资源,外国成人直播,在线精品国产亚洲

奧數網
全國站

奧數 > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 六年級語文上冊教案 > 正文

小學語文六年級上冊教案——“精彩極了”和“糟糕透了”

2009-11-10 22:52:06     下載試卷     標簽:六年級 教案 語文

  學習目標:

 。薄W會本課七個生字;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。

  2、有感情地朗讀課文。選自己感受最深的部分背下來。

  3、從父母親對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛。

  學習重難點:

  1、體會課文中含義深刻的句子的意思。

 。、從父母親對孩子各自不同的評價中體會父母對孩子的愛。

  設計理念:

  自讀感悟、合作研究、師生與文本對話、師生與生活對話

  學具準備

  多媒體課件

  課時安排

 。舱n時

  學習過程

  第一課時

  一、談話激趣,導出課題。[4`]

  1、談話導入:大多數人從呱呱墜地那一刻開始,就沐浴著父愛與母愛的恩澤。有了父母之愛,我們才能更加勇敢與自信,也才能健康成長。哪個同學愿意上來寫一寫這個“愛”字?(適當鼓勵)

  2、揭題:“愛”字并不難寫,但大家能理解愛的內在含義嗎?今天,咱們就一起學習第16課“精彩極了”和“糟糕透了”,看看作者是怎樣理解父母給他的愛的。請同學們注意看老師板書。(板書:16、“精彩極了”和“糟糕透了”)請同學們齊讀課題!

  3、同學們已經充分預習了課文,在預習中有哪些問題是你感興趣或想要知道的?誰來說一說。

  4、學生自由發問,教師適當板書。

  二、自讀課文,了解大意。[6`]

  過渡:現在就帶著這些疑問讀讀課文,看看能不能把這些問題在讀書的過程中就解決了。請同學們用自己喜歡的方式朗讀課文。(默讀、瀏覽、自由讀、找同學對讀都可以,聽明白了嗎?)

  [生自由讀課文,師巡視]

  1、讀了課文,你知道了什么?

  2、引導學生自由發言。

  三、品讀文章,體會情感。[25`]

  過渡:面對父母截然不同的評價,做為一個七八歲的孩子能否理解呢?他有什么表現?請同學們再讀課文1至14小節內容。

  1、出示閱讀提示,要求學生小組合作學習。(5`)

  閱讀提示:

  用自己喜歡的方式朗讀第1—14自然段,把自己感受最深的句子或段落畫出來并讀給同學聽,想想從巴迪父母的話中你體會到什么。

  2、學生自由朗讀、批劃、交流,教師巡視參與學生活動。

  3、引導學生朗讀感悟。(11`)

  4、點撥引導(根據學生品讀的句子自由調整)

  語段一:“母親一念完那首詩……再次擁抱了我。”

  引導:你從中體會到什么?從哪些地方體會到?你能給同學們讀一讀嗎?

  [齊讀提示:注意母親這時的表情,“眼睛發亮,興奮地嚷著”]

  導讀:你還從母親的哪些話中體會出母親對巴迪的愛?

  出示語段二:引導理解母親本來知道巴迪的詩寫得并不怎樣,但她覺得巴迪是個孩子,應該鼓勵,這樣巴迪才更有信心。

  語段三:“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩放回原處。

  引導:你從這句話中體會到什么?其他同學有不同感受嗎?

  導讀:父親還說了什么?找出來讀一讀。(出示語段三齊讀)

  導讀:父親這句“糟糕透了”聽起來好象對一個七八歲的巴迪來說很苛刻,但實際上這里包涵著父親對兒子的愛,一種深沉的愛。你們還能從課文中哪些地方體會到父親對巴迪的愛?

  語段四:他進了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。

  詩只有十行,可我覺得他讀了很長的時間。

  5、導思:大家覺得巴迪的父母這兩種截然不同的評價對巴迪有什么作用?(母親的鼓勵使巴迪今后寫作會有自信心,而父親對他的嚴格要求是為了讓他知道自己還不是很好,不能驕傲自滿,要注意總結提高,才不會被勝利沖昏了頭腦。)

  6、過渡:若干年后,巴迪是怎樣體會到父母對他的評價,對他的愛?接下來請自由閱讀課文第15至17自然段,回憶在日常生活中你是否有相同的體會,并在小組中交流。[出示延伸提示]

  7、學生自由朗讀,教師參與學生討論。(5`)

  8、導語:當巴迪成為一名作家,寫了許多作品后,他對父母親的評價便有了深刻的感悟。在他的這些感悟中,你感受最深的是哪些語段?找出來讀給大家聽。(4`)

  9、學生自由選讀,適當引導學生聯系自己的實際談談感受。

  語段四:“我從心底里知道……出發點——那就是愛。”

  引導:能說說你的感受嗎?最好能聯系一下實際。(不一定父母,老師或者長輩對你的愛都可以談一談。)

  導讀:你體會得真好,來,再讀一次給同學們聽聽。從你的朗讀聲中,老師聽出了你對父母的感激之情。其他同學又是怎么理解的?誰來說說?來,大家一起來讀讀,把你們的感受讀出來。

  過渡:你感受最深的還有哪些語段?誰愿意讀給大家聽?

  語段三:“一個作家,應該……小心、注意、總結、提高。”

  引導:能說說你是怎么理解的嗎?在生活中你曾經同時感受過愛的力量和警告的力量嗎?

  導讀:其他同學的感受又如何呢?(適當鼓勵)請同學們齊讀這段文字。

  10、小結:這節課大家不僅讀懂了課文內容,還讀懂了父母對你們的愛,真難得!的確,父親的嚴厲也好,母親的寬容也好,這都是出自對兒女的——愛。(板書:愛)在父母的關愛下,我們健康成長。

  四、拓展延伸[3`]

  我國著名作家朱自清的一篇散文《背影》,其中有這么一個動人的場面:父親送朱自清去北京求學,在火車即將啟動時父親去買了幾個橘子要給兒子帶在路上吃。在那一瞬間,朱自清看到了父親的背影,他的心震撼了,被父親那深沉的愛所震撼。請同學們看大屏幕,我們一起欣賞這段文字。(播放《背影》)

  五、總結[2`]

  怎么樣?感人吧!父親的嘴里沒有說一個“愛”字,但朱自清卻感受到了那深深的愛。課文中的巴迪從父母的評價中也感受到愛,他們都是幸運的。老師相信你們也是幸運的,有了父愛與母愛,你們一定會更加勇敢、自信、健康成長的。最后老師想送給大家一句話:在人生的道路上,我們只要謹慎地把握住生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。

  六、課外作業

  1、找出文中含義深刻的語句,多讀幾遍,再抄下來。

  2、推薦課外閱讀作品:《地震中的父與子》、《秋天的懷念》、《奇跡的名字叫父親》、《背影》

  第二課時

  一、學生練習背誦自己感受最深的句段。

  二、拓展延伸:指導課外閱讀。

 

來源:本站原創

   歡迎訪問奧數網,您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

年級

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關注奧數網微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關注中考網微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動態

重點中學快訊

奧數關鍵詞

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網安備 11010802027854號

違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

奧數版權所有Copyright@2005-2021 www.buaa3.com. All Rights Reserved.

主站蜘蛛池模板: 邳州市| 土默特左旗| 彭阳县| 稷山县| 徐州市| 微博| 新乡县| 陈巴尔虎旗| 扎囊县| 兰州市| 宣武区| 彭山县| 巴马| 溆浦县| 富川| 昌图县| 册亨县| 永康市| 益阳市| 曲靖市| 华阴市| 同仁县| 元朗区| 右玉县| 华亭县| 贵德县| 屏山县| 巴林左旗| 石城县| 桦甸市| 萝北县| 阳高县| 博湖县| 利辛县| 巴里| 五指山市| 闵行区| 西平县| 怀集县| 吉木萨尔县| 本溪市|