131.怎樣理解縮小、縮小了、縮小到等概念？

　　（1）縮小：在原來的基礎上由大變小，叫做縮小。在小學數學教材中，縮小常與“倍”聯系起來使用。例如，某數縮小4倍，就是某數除以4。如果汽車的時速一定，路程縮小3倍，所用的時間也縮小相同的倍數。

　　（2）縮小了：縮小了幾分之幾，指的是縮小了的部分相當于原數的幾分之幾。例如，學校小花園的面積原來有40平方米，現在縮小了五分之二，

　　（3）縮小到：縮小到幾分之幾，指的是縮小后的結果相當于原數的幾分之幾。例如，學校小花園的面積原來有40平方米，現在縮小到原來面積的

　　注意：“某數縮小到三分之一’與“某數縮小三倍”是同樣的含義。