一、請用你的記憶，去完成下面的填空題。（10分，每個橫線0.5分）

　　1、具有下列稱號的的詩人分別是：“詩仙”——       ；“詩圣”——

　　“詩鬼”——         。

　　2、《江畔獨步尋花》的作者是       代            。

　　3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內臟有毒的魚叫        。

　　4、“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅。”是唐朝詩人          的佳句。

　　5、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是       。

　　6、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩中的“佳節”是指       節 。

　　7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：          。

　　8、告訴我們要擁有更的知識，就要不斷地努力學習的詩句是“                     ，                    。”

　　9、《七步詩》的作者是         ，告訴人們                        的道理。

　　10、“歲寒三友”指      、    、    ；描寫“歲寒三友”古詩分別是：《           》、《           》、《          》。

　　二、請用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對的打“√”錯的打“×”。（10分，每小題1分）

　　1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。（    ）

　　2、“清明時節雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。（    ）

　　3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。（    ）

　　4、“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。（     ）

　　5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達詩人的愛國之情。（    ）

　　6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。（    ）

　　7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。（     ）

　　8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。（    ）

　　9、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”寫的是洞庭湖。（    ）

　　10、“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”是描寫西湖的美景。（    ）

　　三、請用你的細心，給下面的題目選擇一個正確的答案，把序號寫在括號里。（10分，每小題2分）。

　　1、《山行》是描繪了（     ）的景色。

　　A、春天   B、夏天   C、秋天   D、冬天

　　2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”出自（    ）的名句。

　　A、李白    B、王維    C、王昌齡    D、杜牧

　　3、把“春風”比作“剪刀”的是哪首詩？（    ）

　　A、《憶江南》  B、《滁州西澗》  C、《詠柳》  D、《游園不值》

　　4、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”詩中寫的名勝是（    ）。

　　A、泰山    B、華山    C、黃山    D、廬山

　　5、“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩寫的是（    ）。

　　A、花    B、風    C、竹    D、水

　　四、請用你的積累，根據要求寫出相應的詩詞。（70分，每小題2分）

　　（一）、直接把詩詞補寫完整。（10分，每小題2分）

　　1、晝出耘田夜績麻，              。     2、野曠天低樹，          。

　　3、              ，孤帆一片日邊來。     4、西北望長安，          。

　　5、              ，天寒白屋貧。

　　（二）、在橫線上填上正確的花名、動物名或色彩名。（8分，每個空格1分）

　　1、等閑識得東風面，萬    千    總是春。    2、待到重陽日，還來就        。

　　3、忽如一夜春風來，千樹萬樹         。   4、柴門聞    吠，風雪夜歸人。

　　5、    玉妝成一樹高，萬條垂下    絲絳。  6、牧童騎      ，歌聲振林樾。

　　（三）、根據要求寫詩詞（各寫一句）。（10分，每小題2分）

　　1、寫冬天的：

　　2、寫愛國的：

　　3、寫黃河的：

　　4、寫邊塞的：

　　5、寫思鄉的：

　　（四）、根據情境寫詩詞。（22分，每條橫線2分）

　　1、當我們回憶母愛，要報答母親的恩情時，就會很自然吟誦唐代孟郊的詩句“                   ，                    。”

　　2、當我們在外地過節時，常會引用王維的詩句“                 ，                 。”

　　3、當我們來到白水寨，望著傾瀉而下的瀑布，會讓人不禁想起李白的詩句“                      ，                  。”

　　4、昨天下午，李老師布置了一道數學思考題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“              ”時，爸爸點拔了我一下，我豁然開朗，一下子就明白了，真是“                    。”

　　5、爺爺七十大壽，親友來祝賀。爺爺卻嘆道：“                  ，                 。”

　　我趕緊把爺爺的話打住，說：“                 。”

　　（五）、根據例子寫詩詞。（8分）

　　例：江上往來人來鳥不驚。

　　1、            鄉             。

　　2、            山               。

　　3、            明             。

　　4、            遠               。

　　（六）、根據故事寫出詩詞的題目、作者、朝代和整首詩。（共12分，其中題目25分；作者、朝代各1分；詩句8分 ）

　　有時候，有一位廚師。他精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋和一棵青菜，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根菜絲；第二道菜是把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一碗清湯，上面漂著四塊蛋殼。秀才見了，深表佩服。

　　這首詩是：

　　題目：                  作者：           朝代：

　　詩句：                        ，                             。

　　，                              。

　　附加題目：（共20分）

　　一、請你根據實際的情況，運用學過的古詩填空：（10分，每條橫線2分）

　　1、在期末寫評語時，老師會祝學生“                       。”

　　2、對于不珍惜時間學習的學生，老師會用“               ，             。”詩句來勸告他。

　　4、教育學生要愛惜糧食時，老師可以借“                 ，                。”來教育學生。

　　二、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”請舒展你的才華，以贊美增城為主題，作一首詩或詞。（10分）