問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　一、用“心”組詞后填空，不能重復。（4分）

　　姑娘看著經過 挑選的海螺都成了一般大小， 地笑了。能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也多了。這時，她看到母親的臉上露出了 的微笑。

　　二、填成語 （8分）

　　爸爸是個 （有學問）的人，他 （看書多），常常 （看書快），讀書甚至使他 （不吃不休息）

　　三、給下列成語找出相對應比喻意思的成語（8分）

　　一箭雙雕（ ）飛蛾投火（ ）水落石出（ ）畫蛇添足（ ）

　　虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ）

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　四、用一個字寫出下列成語的共同點 （10分）

　　肅然無聲 悄無聲息 萬籟俱寂 鴉雀無聲 （ ）

　　極目遠眺 屏息凝視 東張西望 親眼目睹 （ ）

　　各抒己見 議論紛紛 暢所欲言 自言自語 （ ）

　　豁然開朗 恍然大悟 茅塞頓開 靈光乍現 （ ）

　　興高采烈 手舞足蹈 眉開眼笑 笑逐顏開 （ ）

　　五、猜謎語。（12分）

　　1、星出日落。(字一) （ ） 2、一百減一不等于九十九。(字一)

　　3、仙人無蹤影。(字一) ( ) 4、田中有，地邊有，河邊沒有。(字一)

　　5、拋棄一點(字 一) ( ) 6、今有古沒有，你有我沒有，他們每個人都有。(字一)( )

　　7、一橫二直又三點(字 一)( ) 8、萬紫千紅開滿園。(水滸人名一) ( )

　　9、 春去三日二人歸(字一) ( ) 10、有兄妹無兒女(字 一)( )

　　11、一個沒手沒腳，—個有腿有角；沒水沒腳*水養，有腿有角吃草長*水養的眼不閉，吃草長的胡子長。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( )

　　李杜文章在，光焰萬丈長

　　六、用線將詩題、詩句、作者連起來 （10分）

　　《春曉》 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　《回鄉偶書》 杜牧 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　《小池》 柳宗元 滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。

　　《草》 孟浩然 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　《山行》 賀知章 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　《絕句》 楊萬里 夜來風雨聲，花落知多少。

　　《江雪》 白居易 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

　　《游園不值》 蘇軾 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　《漁歌子》 葉紹翁 野火燒不盡，春風吹又生。

　　《惠崇春江晚景》 張志和 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　七、把下面的詩句補充完整。（10分）

　　1、本是同根生，（ ）。 2、（ ）， 留取丹心照汗青。

　　3、誰言寸草心，（ ）。4、（ ）， 一枝紅杏出墻來。

　　5、百川東到海，（ ）。6、（ ）， 西出陽關無故人。

　　7、但愿人長久，（ ）。 8、（ ）， 不教湖馬度陰山。

　　9、國破山河在，（ ）。 10、 （ ）， 煙花三月下揚州。

　　奇文共欣賞，疑義相與析

　　八、清朝大臣和坤請大學者紀曉嵐為他竹林環繞的花園題字，紀曉嵐略加思忖，題了“竹苞”二字。一天，乾隆駕到，看著“竹苞”題額大笑起來：“這是紀曉嵐罵人的話，竟然不知!”“竹苞”的意思是說 ： 。（3分）

　　九、對聯： 閑人免進賢人進，盜者莫來道者來。

　　這副對聯中的閑人指 人，賢人指 人，盜者指

　　人，道者指 人。這副對聯的妙處是利用了漢字中具有

　　字的特點。（5分）

　　十、一哭一笑。（6分）

　　某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？

　　哭：

　　笑：

　　十一、古文閱讀。（7分）

　　孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。

　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

　　孔子不能決也。兩小兒笑曰。“孰為汝多知乎？”

　　1、這篇短文的題目是《 》。（2分）

　　2、解釋文中加點詞的意思。（2分）

　　去—— 及——

　　3、兩個小孩爭辯的問題是什么？（2分）

　　4、一個小孩認為太陽 離人近，是因為 ；另一個小孩認為太陽 離人近，是因為 。（2分）

　　故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　十二、把課文的主人公、書名以及作者連線。（10分）

　　安利柯 皮皮魯總動員 安徒生

　　皮諾曹 大林和小林 張天翼

　　白雪公主 木偶奇遇記 阿米契斯

　　皮皮魯 安徒生童話 鄭淵潔

　　唧唧 愛的教育 卡洛 科洛迪

　　十三、請寫出下列成語的主要人物（6分）

　　退避三舍（ ） 望梅止渴（ ） 按圖索驥（ ）

　　指鹿為馬（ ） 高山流水（ ） 不學無術（ ）