跨越百年的美麗》

　　本節課重點是引導學生感受居里夫人的美好品質，而對其品質的體會須建立在理解課文內容的基礎

　　上．文中有許多科學知識,對學生來說較為陌生,所以先引導學生掌握生字,課堂質疑環節中,鐘慶勇

　　提出一個問題課文中直到她身后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停的釋放是什么意思?我認

　　為是物理反映.而學生的解釋是40年像課題中百年一樣是虛詞,這句話的含義是居里夫人去世40年

　　后她在筆記本里記下的科學實驗的結論和她對科學執卓的精神一樣在不停的釋放.同時我尊重了學生

　　的思考結果,及時鼓勵,讓學生在良好愉快的氣氛中獲得新知.