“ 牛”出勝利來

　　一、撥動情弦，思維點燃

　　同學們，你們發過牛脾氣嗎。我估計大多數小朋友發過脾氣，在發脾氣時也時常聽到爸爸媽媽的責備；“這孩子真倔！”“這牛脾氣不知到什么時候才好！”“這強頭子，誰也扳不轉！”等等，這時候的家長都認為牛脾氣不好，是個不聽話的孩子。其實你也沒有錯，只不過你沒有順著父母的意思去做，你有自己的主見，有自己的思想，堅持自己的觀點，（當然你自己干了壞事也堅持自己的觀點是不好的）。我到非常喜歡有牛脾氣的人，說得難聽是牛脾氣，換一種說法是堅強的意志，頑強的毅力，勤奮刻苦的人。劉胡蘭如果不倔，她可能要說出黨的秘密，不被壞人殺害；孟母三遷中的孟母如果沒有堅持到底要教育好孟子的決心，不會三次搬家，孟子也可能成為儒家的主要人物，鑿壁取光的故事，也告訴我們，沒有讀書的牛氣，他會這樣做嗎？世界上多少偉人，名家，如果沒有一股牛氣，他們的事業決不會成功。正如我題目所說的，“牛”出勝利來，我要大聲吶喊，有牛脾氣的孩子是具有堅韌不拔精神的人，是個好孩子。

　　二、思維碰撞，火花四射

　　聽了剛才的話，你想一想，你有牛脾氣嗎？或者說你發過牛脾氣嗎？

　　學生甲：前天星期天，爸爸開車去滸山，我們一家及嬸嬸和我同齡的堂妹一起去，我們說好去時堂妹座副駕駛位，回來我座。我們逛街購物后回來，堂妹搶先一步坐在副駕駛位。我就不愿意了，嘟著嘴巴，不肯上車，媽媽好說歹說，我就是不理，嬸嬸也說好話，我竟顧自走了。我邊走邊說：“你們回去，我不回家了。”說完我撒腳就跑。爸爸開著車追，截住我，只得叫堂妹讓位，媽媽說我，你這個人真是牛性，一發起來，誰說都不肯。我回到座位，心里卻暗自高興。

　　師：你也夠“牛”的。為了堂妹不守諾言，為了維護自尊，你使出了牛氣的絕招，是勝利者。

　　學生乙：記得暑假的一天，我的表弟到我家做客來。我媽拿出一大堆吃的來招待表弟，還帶著他去商店買玩具。我買了一輛賽車，表弟買了一個機器人。回家后，我們各自玩自己的玩具。一會兒，表弟玩厭了機器人，想與我換一個玩。我見機器人沒什么好玩的，就不肯與他換。于是表弟就搶我的賽車，他搶不到，就大哭起來。媽媽聽見哭聲走了進來，問我什么事，我就給媽媽說了剛才的事。我滿以為媽媽會幫我說話，但沒想到，媽媽竟把賽車給了表弟，還說，表弟小，是客人，應該讓給他。我一聽不服氣，便奪過賽車，走進臥室，把門關上，插上了銷子，盡管媽媽怎么說，我就是不開門，媽媽聽著表弟的哭聲，說只要我開門，給我五十元，再給你買一輛賽車。我這才開門出來，我想，媽媽被我“牛”倒了。我感覺我真棒！

　　師：除了自己以外，還有你家里誰最會發脾氣，你也可以說說，（略）

　　師：除了人以外，動物有牛脾氣嗎？

　　學生丙：我家的貓有一股牛脾氣，它看見一只老鼠鉆進一個洞，它會等上一天一夜，終于給它逮住了。

　　三、它山之石，供你借鑒

　　“你真牛”

　　“你真牛”這三個字我想大家都對別人說過，但是你們對自己說過嗎？我可是把“你真牛”這三個字當作自己的座右銘。

　　從小，我就非常的“牛”。做任何事情，我都有會堅持到底，不會放棄，就拿我做數題來說吧。去年暑假，我上完奧數培訓班回到了家，一到家我便做起了作業。突然，一道數陣圖像燙手的山芋一般，讓我皺起了眉頭。我拿出草稿本打起了草稿，尋找著頭緒，可是，這個燙手的“山竽”有意要和我作對似的，怎么也找不到這的“頭”。就在這時，媽媽喊道：“開飯啦，開飯啦。”我漫不經心地回應了一聲：“知道了”。便繼續做我的奧數題。

　　媽媽吃完飯，見我還沒下樓便走了上來，對我說：“暢暢，你怎么還不下去吃飯，菜都涼了。”“哦，我作業還沒有做完。”我仍然低著頭做我那題數陣圖……

　　過了一會兒，鄰居趙其哲來找我玩，對我說：“走！咱們一塊兒去踢鍵子吧！”“不？，你自己去踢吧，我還要做作業呢！”我一口回絕了趙其哲的邀請。就這樣過了一個多小時，牛脾氣已經發作的我還是坐在書桌旁，面對著那個“山芋”，想著破解它的方法。皇天不負苦心人，在多達幾小時的“艱苦奮戰”，那個“山芋”終于被我“消滅”了……

　　“你真牛”這三個字，我常對自己說，因為我有個理想：就是創造吉尼斯記錄。我會把“你真牛”，這三字當作一個加油站送給自己，駕駛著“牛脾氣”這輛汽車飛向我那遙遠而又偉大的理想。

　　點評：小作者的牛脾氣牛在學習上，一旦學習起來不解決問題決不下場，連吃飯，同學約玩都丟在腦后，這樣的牛氣值得發揚，長大后干什么事都怎樣，必定是個人才。“牛”，看來不是壞事。當然影響身體還是要注意的。

　　我的牛脾氣

　　說起我的牛脾氣，真可以說是遠近聞名！

　　記得在三年級的時候，我非常愛看電視，每天傍晚放學，做好作業就往樓上跑。

　　一天我有點看不太清楚老師在黑板上寫的字了。放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽著急地說：“哎呀，肯定是得了近視眼了，叫你爸爸陪你去一趟醫院看看吧”。去醫院回來后，果然得了近視眼了，媽媽就不允許我再去看電視。我聽到這話愁眉若臉的坐在大廳的椅子上，一直悶悶不樂，無精打采。弟弟來找我玩，我也不理他，直到吃晚飯的時候，媽媽來叫我吃飯，我一聲不吭，不理她。無可奈何的媽媽只好叫爸爸來勸我。爸爸不知道說了多少好話，我也一直不吭聲，爸爸只好把我拖向廚房。我費了九牛二虎之力，一直賴在椅子上不走，媽媽爸爸沒辦法，只好自己先去吃飯，他們吃飯時，一邊吃一邊還說今天的菜真好吃，那肯德基跟這比起來差遠了。他們明知道我喜歡吃肯德基，故意說這話來引誘我。我聽著他們的話，聞著飯菜的香味，再加上肚子一直咕嚕地叫個不停，真想去吃飯。可是想起上午媽媽說我那句話，也就咽了咽口水，繼續坐在椅子上，不去吃飯。媽媽吃完飯，走到身邊，套著我的耳朵說：“你聽話，乖乖地去吃飯，媽媽晚上帶你去超市買好吃的。”我扳著臉說：“不。”媽媽又說了許多好話，我始終一個字：“不”。只見媽媽出去了，不一會兒她挽著隔壁的嬸嬸來勸我。嬸嬸嚇唬我說：“依依，乖，去吃飯，要是不吃飯，就會肚子痛，要去打針的。”我一聽到“打針”這兩個字，心不禁一顫。盡管我害怕，我還是不肯去吃飯。嬸嬸說你要是肯去吃飯，嬸嬸家的玩具熊（小熊維尼）就送給你。我說：“我有一個條件，只要你們允許我去看電視，我就去吃飯，否則我就一直這樣坐著，不吃飯。”媽媽嘆了口氣說：“哎，你的牛脾氣可真牛啊，我牛不過你，希望你在學習上，在以后的事業上如此就好了！”

　　點評：小作者的牛脾氣也真夠牛的。媽媽為了她保護視力不允許看電視。她就作難媽媽不吃飯，左勸右說都不靈，直到媽媽向她屈服為止。可她的牛是壞脾氣。她要堅持壞下去，堅持自己觀點不可取，但最后的結尾卻是點晴之筆，她媽媽既向她投降，又向她鼓勵。也說明小作者若有所悟。不過，有些牛脾氣的人，在干其它的事時也可能是怎樣。“牛”，是成功的起步。

　　四、擬題寫文，個性展示

　　看了上面的文章，小讀者你可能會聯想到自己，你可能也發過牛脾氣，即使你是溫柔聽話，我估計你也看到過發牛脾氣的人，也可聯想到動物有否牛脾氣。這樣寫作范圍就更寬了。

　　一、《我的牛脾氣》

　　寫自己的牛脾氣，事情肯定與上面舉例的不一樣，寫出來就是一篇個性顯明的寫人文章。

　　二、《          的牛脾氣》

　　這個半命題可以填上爸爸、媽媽、伙伴、表兄妹等，可以寫工作上的，事業上的，學習上的，生活中的廢寢忘食，一頭鉆進，頑強堅持，非凡毅力的事。

　　三、《我吃了牛脾氣的虧》

　　如果你是不好的牛脾氣，你可以換角度寫。牛脾氣給的帶來了什么后果。上面蔡夢依的文章，改一下角度，在結尾處寫上：哎，由于我不聽媽媽的話，繼續看我的電視，我“終于”戴上了眼鏡，給我一生帶來了遺恨。

　　四、《我缺少的是牛脾氣》

　　如果你沒有牛脾氣，一切都比較溫順。你可能由于某些事沒有堅持到底而吃了虧，看看別人的頑強精神，持久的毅力，獲得成功而后悔。你可以用反思的手法寫自己不成功的原因是缺少牛脾氣。