每個(gè)人都有美好的愿望，比如，周恩來小時(shí)候希望自己長(zhǎng)大了振興祖國(guó)，愛迪生立志成為一名發(fā)明家，毛澤東希望自己能帶領(lǐng)導(dǎo)中華兒女獲得解放。我也有自己的愿望，雖然我的愿望沒有偉人那么遠(yuǎn)大，但至少也能為人民服務(wù)，因?yàn)槲业脑竿�是天底下最光輝的職業(yè)——老師。

　　假如我是一名老師，我決不給學(xué)生一種高不可攀的感覺，我要與學(xué)生們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同努力，成為他們的好朋友。

　　假如我是一名老師，首先，我會(huì)教他們學(xué)會(huì)做人，教化學(xué)習(xí)思想，凈化他們的心靈，讓他們心中只有美好的念頭，從無邪念。我還要進(jìn)行教學(xué)改革，不會(huì)給學(xué)生滿堂灌。我會(huì)教給學(xué)生們學(xué)習(xí)方法，讓他們以自己的學(xué)習(xí)方法主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。另外，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)，做到動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)腳，全面發(fā)展，讓他們覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。

　　我還要教會(huì)學(xué)生和書做朋友，讓他們?cè)跁�的海洋里遨游，讓他們�(cè)跁�中認(rèn)識(shí)古代的詩(shī)人李白、杜甫、杜牧……讓他們看名著、散文、小說……讓他們欣賞別人的作品，明白書中的道理。現(xiàn)在許多的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)很悶，寫作文沒有素材。假如我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生從身邊找到作文的素材。

　　春天，我會(huì)帶學(xué)生到春意盎然的山坡觀景，在樹下與昆蟲聊天；夏天，我會(huì)帶學(xué)生去欣賞一望無際的大海，在海邊聽濤聲，拾貝殼，砌城堡；秋天，我會(huì)帶學(xué)生到翻著稻浪的田野和果實(shí)累累的莊園，體會(huì)豐收的喜悅，領(lǐng)悟一份耕耘一份收獲的道理；冬天，我會(huì)帶著學(xué)生去雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，也給學(xué)生找到好素材，達(dá)到出口成章、下筆成文的效果。

　　雖然這是我的一個(gè)理想，但我相信，通過我現(xiàn)在的努力，在不久的將來，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。