4、槐鄉(xiāng)的孩子

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、有感情朗讀課文；

　　2、讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念；

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用；

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文內(nèi)容，陪阿姨能夠自讀能力，并是學(xué)生感到勞動(dòng)是快樂的。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　1~2課時(shí)

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生自己讀熟課文，利用查字典的方法學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，并提出疑問；

　　2、教師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)網(wǎng)站；

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)略讀課文，略知學(xué)習(xí)方法；

　　1、從“*”認(rèn)識(shí)略讀課文

　　2、略知學(xué)習(xí)方法：通過朗讀、質(zhì)疑、思考、討論，讀懂課文。

　　二、引導(dǎo)自己讀懂課文

　　1、默讀課文，借助拼音和字典認(rèn)識(shí)生字，了解重點(diǎn)詞語(yǔ)意思；

　　2、再讀課文。思考：

　　（1）課文主要講了什么事？

　　（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫重體會(huì)到的？

　　（3）自己還有什么不動(dòng)的地方？記下來，和同桌討論一下；

　　三、利用網(wǎng)站，交流反饋：

　　1、打開網(wǎng)站：

　　（1）積累詞語(yǔ)；

　　（2）在網(wǎng)站提示下理解：滿載而歸、耷拉

　　（3）利用網(wǎng)站學(xué)習(xí)解疑，然后組內(nèi)交流；

　　2、反饋學(xué)習(xí)情況：

　　從課文詞句體會(huì)課文內(nèi)容：槐鄉(xiāng)孩子的可愛體現(xiàn)在：勤勞懂事、吃苦耐勞、以苦為樂；

　　3、讀出勞動(dòng)的歡快、輕松、活潑。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1、完成網(wǎng)上練習(xí)：交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　2、積累自己喜歡的句子；

　　3、說說自己課余所從事過的勞動(dòng)內(nèi)容；

　　課后記：