教學(xué)理念：

　　以學(xué)生為主體，讓學(xué)生體會(huì)到識字的快樂，更加愿意去把拼音學(xué)好

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識“家、飛、機(jī)、有、兒、河、校、入”8個(gè)生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌，體會(huì)課余生活的豐富多采。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　認(rèn)識8個(gè)生字

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)課余生活的豐富多彩

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：īē ，ūē ，ēr及拼讀音節(jié)，組詞

　　二、激趣過渡：

　　小朋友們，課后你們都喜歡干什么呢？（做游戲，畫畫，唱歌……）哦，大家的課后的活動(dòng)真有趣呀！現(xiàn)在我特地請來了五位朋友來為我們表演一下大家課后的活動(dòng)情況。你瞧，他門來了……（翻到P31）

　　你們能現(xiàn)場記者，為我們介紹一下大家的課后情況嗎？誰愿意來試試……（有的疊飛機(jī)，有的做貼畫，有的在捏泥娃娃……）小朋友們講得真棒，課文中就有一段描寫我們課后生活的畫，我們一起來讀讀

　　1、出示小黑板

　　課后，大家一起疊飛機(jī)，做貼畫，捏泥娃娃，有趣極了

　　先讀拼音，再讀生字（個(gè)人讀、齊讀、個(gè)人讀、學(xué)生當(dāng)小老師指正錯(cuò)誤，再齊讀）認(rèn)識這些生字：家，飛，機(jī)，有

　　過渡：小朋友們，課后我們有幾個(gè)小朋友喜歡畫畫，我選了三張畫，我們一起來看看。

　　2、出示三張圖片，每出示一張畫，就來認(rèn)字，圖文結(jié)合

　�、僭聝海赫J(rèn)識 兒

　�、诤舆叄赫J(rèn)識 河

　�、坌�園：認(rèn)識 校

　　反復(fù)讀

　　最后老師再送你們一個(gè)字，“入”作為表揚(yáng)

　　認(rèn)識“入”

　　過渡：有個(gè)人把這三幅圖連起來寫成一首兒歌。走，我們一起到書上瞧瞧《月兒彎彎》兒歌朗誦，知道閱讀朗誦，加強(qiáng)生字的認(rèn)識，齊讀兒歌

　　作業(yè)布置：

　　回家也畫幾幅圖，以這幾個(gè)字為主題

　　板書設(shè)計(jì)：

　　家、飛、機(jī)、有、兒、河、校、入

　　教學(xué)反思：