六、寫與同學朋友的參考題材

　　1.與同學之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學，而且兩家住得很近；

　　2.每當我學習上有了退步，在平時遇到了不開心的事情，同學總是來與我說說話，陪陪我，對我非常關心；

　　3.好朋友轉學到了另一個學校，可我們還是繼續來往，一個月不見面好像就不舒服似的；

　　4.我生病的時候，我爸媽吵架的時候，我被老師批評的時候，我在體育課上不小心摔了一跤的時候，我被別的同學嘲笑的時候，我的好朋友總是站出來安慰我；

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　　5.我很佩服一個同學，他學習好，做事很公正，從來也不欺負誰，一點也不驕傲自大；

　　6.我班有個同學的毛筆字寫得特別好，曾經獲得了全國的大獎，我虛心地向他學習請教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進步；

　　7.班級里有個同學的成績與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競爭，我很不服她，但那位同學卻很大度，有什么好的學習資料就借給我看，使我很感動；

　　8.同桌是一個學習上有差距的同學，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學寫作文，在期中考試中，他的學習成績有了很大的提高；

　�。ㄒ陨峡梢詫懲瑢W之間的互幫互助的題材。）

　　9.為了學習上的一個問題，男女同學展開了熱烈的爭論，最后誰也不服誰，還是請老師來“平息”了風波；

　　10.班級里有個同學欺負小同學，全班同學一起指責他，剎住了他的威風；

　　11.為了一個小小的事情，班級里的兩位同學竟然打起架來，于是班級里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。

　�。ㄒ陨峡梢詫懲瑢W之間的矛盾。）