在日常工作、生活中，我們常見有一類人，他們頭腦聰明也很能干，但卻工作平平，甚至常出紕漏，究其原因，周圍人的共同看法是，此人缺乏責任感。相反，另一類人并無過人之處，但做事卻目標明確，堅毅果斷，敢作敢當，事業有成，與其共事的人也很信任他，具有良好的信譽，分析原因也很簡單，對人、對事、對工作有強烈的責任感，可見，責任感的培養是一個人健康成長的必由之路，也是當前家庭教育中，家長體罰孩子的現象（尤其在城市）是大大減少了。

　　但還是經常會聽到一些家長對“不爭氣”的子女出言訓斥、嘲諷，進行一種“心罰”。殊不知，這對于孩子稚嫩的心靈有很大的傷害！

　　一般來說，現在的孩子心理比較脆弱．不管家長們訓斥與嘲諷的出發點多善良，理由多么實在，但其教育效果，必然勢得其反。

　　誠然，對孩子體罰不好，“心罰”則更是不該。“哀莫大過于心死”。家長用尖刻的語言奚落、諷刺、挖苦孩子，表面上看比體罰“文明”，但它帶給孩子的傷害絕不會比體罰小。從某種程度上講，可能還有過之而無不及。體罰更多傷害的是孩子的身體，而“心罰”更多的是傷害孩子的“心靈”。受“心罰”的孩子自尊心被摧毀，自信心被打擊、智慧被扼殺。

　　父母是孩子人生道路上的第一任老師，是孩子在這個世界上最值得信賴的人，熱愛孩子是父母的天職，但怎樣去愛，如何去教育卻大有講究。任何情況下，家長都不應該用諷刺、挖苦的語言和方式去傷害孩子，不應該心罰或變相心罰孩子。如果那樣做，則是家長的失職，是家庭教育的失��！

　　俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。家教成功的父母是深悟“良言”妙用的，他們善于觀察與揣摩子女的心態處境，然后選擇時機有針對性地用“良言”撫摸他、溫暖他、激勵他；

　　當孩子受挫折時，不妨說幾句話解圍；

　　當孩子沮喪時，適時說幾句熱情的話予以鼓勵；

　　當孩子疑惑時，及時用柔和的語言給他提個醒；

　　當孩子自卑時，不忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心；

　　當孩子痛苦時．盡量設身處地說些安慰的話……

　　這樣，孩了蔫了的理想之花又會漸漸開放，座落的人生之帆又會慢慢扯起。須知“良言”是甜甜的，香香的，充滿活力的；“良言”是清風，是春光，是青山綠水。但愿每位父母都養成使用并警用“良言”的習慣，講究教育的藝術！莫再“心罰”孩子！