一、 積累運用（50分）

　　1、把下面的字按音序重新排列，并寫出排列后的大寫字母。（4分）

　　匯    宣    瞻    鐐     挪     輩    償     藉    啊

　　___________________________________________________________

　　2、讀拼音寫漢字、詞、句。（10分）

　　yán         hàn          yì        dàn          jǐn

　　房 （  ）    遺（  ）    洋（  ）    （   ）生    （  ）旗

　　qí  zhì     tuǒ  tiē     zhòu  yè   chán  zuǐ    líng  lóng  tī  tòu

　　（      ）   （      ）   （        ） (         )  （                ）

　　bì  lì  qiān  rèn    wú  yù  zé  gāng

　　（                                     ）

　　hǎi  nà  bǎi   chuān  yǒu  róng  nǎi  dà

　　(                                         )

　　3、用線段將合適的詞語搭配起來。（4分）

　　洪亮的        眼光                水靈靈的        積雪

　　新鮮的        微笑                綠油油的        荔枝

　　挑剔的        水果                金燦燦的        麥田

　　興奮的        歌聲                白茫茫的        稻穗

　　4、造句：（6分）

　　莊嚴--

　　畢竟--

　　絕妙--

　　5、理解句子中關鍵詞，填空。（6分）

　　①“兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。”稱滸隊伍為“紅流”是因為____________________________________用“流去”形象地表現了____________________

　　②母親臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西......”這句話中將“財主”當動詞用，意思是_____    ，母親在感情上很討厭荔枝嗎？          ___________________________________。

　　6、縮寫下列句子。（3分）

　　①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

　　______________________________。

　　②母親臨終前一天還吃了水靈靈的荔枝。

　　______________________________。

　　③赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發。

　　______________________________。

　　7、根據課文內容填空。（7分）

　　①《荔枝》結尾一句____________________________。這句話表面上寫_______，實際上是作者借荔枝的年年紅，表達______________的感情。

　　②《開國大典》中“開國”的意思是________________。“大典”的意思是______________。《開國大典》是按________順序敘述的，表達了中國人民對新中國的誕生___________________的感情。

　　8、按要求改寫句子：（4分）

　　①看啊，還有什么節目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞呢？

　　改為陳述句：_______________________________________________。

　　②有人笑道：“真有意思，這里又可以唱歌，又可以跳舞。開聯歡會，還有人架上機槍，保衛我們的安全咧！”

　　改為轉述句：____________________________________________。

　　9、修改病句。（用修改符號）（6分）

　　①我的身體和文化水平比去年提高了。

　　②她真是個美麗好看的女孩。

　　③今天下午下了一天的雨。

　　④你既然肚子痛，可是別再吃了。

　　二、 閱讀（20分）

　　（一）閱讀課文片斷，完成下列問題。（8分）

　　母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小歡雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說  你說這是怎么長的  怎么紅皮里就長著這么白的肉  畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。

　　1、把文中空白處加上標點。（1分）

　　2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）

　　撫摸--（        ）  愛憐--（        ）    畢竟--（       ）

　　3、用“--”畫出描寫遲疑不決母親動作的詞，從這此細微的動作的描寫中，可見母親的哪些心理活動？（2分）

　　______________________________________________________

　　4、試著寫一片斷，通過細節描寫來突出地表現人物。（2分）

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　（二）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。（4分）

　　1、“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是什么？（1分）

　　__________________________________________________________。

　　2、“全中國人民的心一齊歡躍起來”的原因是什么？（2分）

　　__________________________________________________________。

　　3、這一段中表示祖國各地的是哪兩個詞？（1分）

　　_______________________________________________________（三）讀短文，回答問題。（8分）

　　綠  葉  頌

　　你不如鮮花那樣香飄四溢，五彩斑斕，你不比秋實那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻有金子一樣高貴品德，有春天一樣美好的心靈。你終晶默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們離開你，將無法生存，世界離開你，將一片荒蕪。

　　早春，寒風依然刺骨，細碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒有蘇醒，萬物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄 過庭院。當幼小的蓓蕾剛剛伸個懶腰，睜開惺忪的睡眼時，你已像一位姣美的村姑，水嫩，豐滿，綠陰一片。

　　盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細語催寶寶入眠。

　　秋天的風越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無私地奉獻給大地。

　　隆冬季節，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛，也躲進了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動聲色，養精蓄銳，待明年春風一喚，便又開始了新的一年的奉獻。

　　1、選擇正確答案，將序號填在括號里。（3分）

　　（1）文章的寫作順序是（    ）

　　①按春夏秋冬的時間順序。

　　②按總分順序。

　　（2）作者贊頌綠葉是因為（    ）

　　①綠葉有金子一樣的高貴品德，有春天一樣的美好心靈。

　　②綠葉終日默默無語。

　　③綠葉不怕寒風刺骨。

　　④綠葉終日默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻。

　　（3）文章運用的修辭手法是（    ）

　　①對比        ②夸張        ③擬人        ④比喻

　　2、用“‖”給短文分段，并寫出段意。（3分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________。

　　3、本文開頭把綠葉跟_____、_____、對比，突出綠葉______的高貴品德，______的心靈。全文 用第二人稱敘述，像面對面的對話，感覺親切自然。（2分）

　　三、 作文（30分）

　　題目：當我接過______  送我的__________的時候。

　　要求：1、親人之間送禮物，往往是非常感人的。你有過類似的經歷嗎？你受到親人們的關心愛護，并且你也關愛他們嗎？寫一件親身經歷的事吧。題目也可以改為《當______接過我送的___________的時候》。

　　2、題目要完整，準確。字數450字左右。