小學一年級是孩子十幾年求學生涯的開始，此時能否奠定良好的基礎對孩子一生的學習至關重要。很多家長格外重視孩子“求學之初”的學習。大部分家長也認為教育一年級的孩子不在話下，可是，在實際生活中，卻遇到了諸多問題和困惑，不知如何解決。

　　王女士：我的孩子是男孩。他爸爸做事比較慢，而我是一個做事很利索、做事效率很高的人。但是，孩子的速度很慢，做什么事情都這樣，還經常丟三落四，鉛筆、橡皮、紅領巾常常找不到，再就是軟硬不吃，對表揚和懲罰都無所謂，該怎么解決？

　　答：我認為作為父母，您對孩子有點太心急。建議您改變一下教育的方式，多鼓勵孩子。　孩子的爸爸做事比較慢，孩子可能遺傳了爸爸的氣質類型。這是來自先天的原因，很難改變，但也可能是后天的原因，比如您做事的速度太快，一方面顯得孩子做事慢了，另一方面孩子用慢速度來制約您，對于做事慢的孩子不是延長他的時間，而是要壓縮他的時間，以此來提高孩子做事的效率。另外，對于孩子做事慢、存在丟三落四的現象，很可能是您的孩子存在視動統合障礙，您的孩子同樣要加強運動協調能力的訓練，而不是單純的說服教育。

　　趙女士：我的孩子聽講差，不能按時完成作業。放學回家后先看電視，玩玩具，自覺性很差。再就是特別愛哭。孩子的榮譽感很強，不知道該怎樣才能將榮譽感很好地與學習結合，才能促進孩子更好的學習？

　　答　：兒童期之前的孩子最好少看電視，看電視多了容易使孩子變得性情浮躁、思維簡單。孩子得到戶外運動的快樂，自然就把電視給放一邊了。至于您所說的孩子一碰就愛哭，可能是孩子心理沒有安全感，父母應該多擁抱、多撫摸孩子。孩子的榮譽感很強是一件好事，但表揚一定要適當，不要過多，切忌用物質來滿足孩子的榮譽感，這一點很重要。