一、看拼音寫詞語。（９分）

　　jing jie  shan ao jian mie   wei zhuang   pi  ao

　　(    )   (    )  (     )  (       )    (    )

　　xi zhou  rou zhou  qian fu   chu chuang     da jiao

　　(    )   (     )  (     )   (        )   (     )

　　pie zui   dao gao   chou ye    fu  lu     ban dao

　　(     )   (     )   (    )   (      )   (     )

　　二、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（４分）

　　挪動(nuo luo) 潛伏(qian qian) 殲滅(jian qian)

　　寧愿(ning ning) 鋪子(pu pu) 樅樹(cong zong)

　　暖炕(kang kang) 郵差(chai cha)

　　三、比一比，再組詞。（３分）

　　嘹(     ) 炕(    ) 襖(     ) 撇(     ) 斯(     ) 蔓(     )

　　繚(     ) 坑(    ) 沃(     ) 蔽(     ) 欺(     ) 漫(     )

　　四、補充詞語并解釋所填的字：（６分）

　　( )山遍野＿＿＿ 莫( )其妙＿＿＿ 受( )匪淺＿＿＿＿

　　身( )其境＿＿＿ ( )名思義＿＿＿ 平( )近人＿＿＿＿

　　賞心( )目＿＿＿ 高歌( )舞＿＿＿ 云霧迷( )＿＿＿＿

　　五、選詞填空。（４分）

　　無論......都...... 只要......就......

　　既然......就...... 盡管......也......

　�。薄ⅲ� ）在前進的道路上有許多艱難險阻，（ ）阻擋不

　　住我們的步伐。

　�。病ⅲ� ）對人民有益的事，（ ）應該努力去做。

　　３、（ ）你已經做好了充分的準備，那么你（ ）勇敢地

　　上場吧。

　�。础ⅲ� ）在什么情況下，我們（ ）不能被困難所嚇倒。

　　六、查字典：（３分）

　　七、按要求改寫句子，并填空。（１３分）

　　１、兩股紅流分頭向東城，西城的街道流去。

　　把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、星星眨著眼睛。

　　擴句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、張老師對王強說：“請你明天陪我去一下新華書店，好嗎？”

　　改成第三者轉述：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　４、凡卡在莫斯科的生活非常孤獨和痛苦的。

　　改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　５、邱少云趴在火堆里，一動不動。

　　（按原文）改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　把＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿＿＿＿＿，從這里可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。丁Ⅱ序性诓輩仓续Q叫著（改成擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、綜合改錯：（用修改符號）（５分）

　　走進馬戲臺的大門，我們就看到一座龐大的鼎和幾顆匆綠的樹林。院

　　中有一個項羽的石像，項羽穿一件鐵甲和一頂頭盔，腰間配帶一口寶

　　劍，看起來是個年紀不大的年輕人。聽老師說，項羽雖然英勇善戰，

　　而且專橫果斷，不斷勸告，可是最后被劉邦打敗了。

　　九、排列錯亂的句子，整理成一段連貫的話。（３分）

　　（ ）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

　　（ ）小溪的另一邊是田野，如今黃橙橙的，正報告著豐收的喜 訊。

　　（ ）溪水是那么的清澈、明凈；水里的魚兒自由自在地游來游 去。

　�。� ）一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

　　（ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

　　（ ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

　　十、按課文內容填空，并回答問題。（１４分）

　�。薄⒃凇段业膽鹩亚裆僭啤愤@篇課文中，這次戰斗的目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿戰斗的方式是＿＿＿＿＿＿，潛伏的紀律要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　２、＿＿＿＿＿＿。這怎么忍受得了呢？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，不忍＿＿＿＿＿＿。但是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，淚水迷糊了＿＿＿＿＿＿。這段寫出了“我”由＿＿＿＿到＿＿＿＿的復雜心情。“我”的內心活動，告訴了我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又告訴了我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�、《凡卡》的作者是＿＿＿＿國＿＿＿，本文是按＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的順序寫的。本文講＿＿＿＿＿＿＿是由＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿三部分內容穿插起來寫的。在凡卡寫信的時候，回憶起＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿這兩件事，信的內容有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這篇課文說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。揭露＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　４、為了＿＿＿＿＿，為了＿＿＿＿，為了＿＿＿＿＿，邱少云像＿＿＿＿＿＿，趴在火堆里＿＿＿＿＿。烈火在他身上燒了半個多鐘頭＿＿＿＿。這個＿＿＿＿戰士，直到最后一息，也沒＿＿＿＿，沒發出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　(1)用“～～”線畫出文中的排比句。

　　(2)從外表描寫我們可以了解邱少云的內心活動是怎樣的？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十一、閱讀文片斷，回答問題。（１１分）

　　昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴戳我的臉�；镉媯冏脚�我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

　�。�、用“‖”把這段話分層。

　　２、聯系上下文解釋下列詞語。

　　捉弄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　直戳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。场⒔o文中的加點字注音。

　　揪（ ） 崽（ ） 揍（ ） 粥（ ）

　�。�、這段話是圍繞＿＿＿＿＿來寫的，寫出了＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿的種種痛苦。

　　十二、閱讀短文，完成作業。

　　紅葉與紅蓮

　　半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內望外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是含苞欲放的，今晨卻開滿了、亭亭地綠葉中間立著。

　　仍是不舒暢！──徘徊了一會，窗外雷聲發作了，大雨接著就來，越下越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。

　　對面屋里母親喚著，我便連忙走過去，坐在母親邊──回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面......我不寧的心緒散盡了。

　　雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。

　　雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

　　我心中深深地受了感動──

　　母親！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋！

　�。�、寫出文中的一句反問句。（２分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、讀句子，結合文章回答問題。（６分）

　　(1)那朵紅蓮被那繁密的雨點打得左右搖擺。

　　這句話與下文哪一句相照應？寫出相照應的句子。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　(2)忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來， 正覆蓋在紅蓮上面......我不寧的心緒散盡了。

　　這句話寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現在的心情怎樣？原因是什么？（５分）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　(3)母親��！你是荷葉，我是紅蓮。

　　作者為什么把母親比作荷葉？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。场�按分好的段寫出第一段和第三段的段意。（４分）

　　第一段（１節）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第三段（３～５節）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、寫出本文的中心思想。（３分）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十三、作文：（３０分）

　　題目：凡卡，你好

　　要求：寫一篇記敘文，有條理，中心突出，想象合理，寫出真情實感，注意人物的內心活動。

　�。�、寫出本文的中心思想。（３分）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　十三、作文：（３０分）

　　題目：凡卡，你好

　　要求：寫一篇記敘文，有條理，中心突出，想象合理，寫出真情實感，注意人物的內心活動。