一、讀拼音寫漢字。（10％）

　　q9 q9n j9n W8i

　　（ ）慘 （ ）入 衣（ ） 所（ ）

　　ji4n y(n m4n l%u

　　實（ ） （ ）許 （ ）延 （ ）住

　　y#u d3o

　　（ ）靜 舞（ ）

　　二、用√標出帶點字的正確讀音。（2％）

　　三、查字典，按要求填空。（3.5％）

　　四、把成語補寫完整。（4％）

　　（ ）無（ ）（ ） 理（ ）氣（ ）

　　（ ）腔（ ）火 千（ ）萬（ ）

　　五、選字填空。（4．5％）

　　六、解釋帶點字的意思。（10％）

　　七、給句中畫線部分換上一個意思相近的詞。（4％）

　　1．我的父親允許閏土來家中管祭器。（ ）

　　2．寒流從遼遠的西伯利亞侵入膠東半島。（ ）

　　3．將相團結一致，共同努力，保衛趙國。（ ）

　　4．老班長已經是氣息非常微弱，只剩下一口氣了。 （ ）

　　八、造句。（9％）

　　1．既......又......--

　　2．驟然--

　　3．哪怕......也......--

　　九、選擇（是比喻句的打√）。（3％）

　　1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（ ）

　　2．他像巨人一樣挺立著。（ ）

　　3．父親是個打獵迷。（ ）

　　4．共產黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（ ）

　　5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（ ）

　　6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（ ）

　　十、按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。（2％）

　　準備活動 領獎品 沖刺 起跑

　　____________________________________________

　　十一、縮句。（4％）

　　1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

　　____________________________________

　　2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

　　____________________________________

　　十二、改病句。（6％）

　　1．同學們臉上洋溢著愉快的心情。

　　2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

　　3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。

　　十三、加標點符號。（4％）

　　1．他飛奔回客店 花了一夜的工夫 把剛才彈的曲子 月光曲 記錄下來

　　2．運動以后不要立即大量喝冷水 原因有三點 一 容易引起消化不良 二 加重心臟負擔 三 還會引起水中毒癥

　　十四、填空。（4％）

　　1．《贈汪倫》的作者是（ ）。這首詩用（ ）方法表現出（ ）。后兩句詩的意思是（ ）。

　　3．“為人進出的門緊鎖著”意思是（ ）。

　　十五、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話（在括號里填上序號）。

　　（6％）

　　（ ）春天的郊外，景色多美啊！

　　（ ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

　　（ ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

　　（ ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。

　　（ ）再遠處是一片金黃色的油菜花。

　　（ ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

　　十六、閱讀，完成后面的問題。（24％）

　　（一）落花生（節選）

　　父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

　　我們都說是，母親也點點頭。

　　父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看。可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”

　　我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。”

　　父親說：“對。這是我對你們的希望。”

　　1．上文共有（ ）小節。

　　2．寫出近義詞。

　　立刻- 希望-

　　3．花生和桃子、石榴、蘋果等果實最主要的區別是（ ）。

　　（用文中語句概括）

　　4．“對。這是我對你們的希望”一句中，“這”指什么？

　　（用曲線畫出文中相應的詞句）

　　（二）___________________

　　新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。

　　這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

　　這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。

　　啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。

　　1．填空。

　　(1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。

　　(2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。

　　2．用橫線畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。

　　3．用‖把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。

　　_________________________________________

　　4．寫出文章的中心思想。

　　_________________________________________

　　5．給短文加標題。

　　小學語文十一冊期末試卷（五）答案

　　一、凄、侵、襟、謂、踐、允、蔓、摟、幽、蹈

　　二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng

　　三、1．S、shu1i、亠、8；2．兒、4、②

　　四、戰、不勝；直、壯；滿、怒；軍、馬

　　五、黯然淚下、暗藏、黑暗；恐懼、距離、拒絕；

　　漫山遍野、緩慢、滿不在乎

　　六、美：好、漂亮、美好； 望：希圖、往遠處看、盼；

　　俗：大眾化的、習俗； 臨：到、對著

　　七、1．準許； 2．遙遠； 3．齊心協力； 4．奄奄一息

　　八、略

　　九、1．√；4．√；6．√

　　十、準備活動、起跑、沖刺、領獎品

　　十一、1．天空掛著圓月。 2．淚珠落

　　十二、1．把“心情”改為“神情”；

　　2．把“唯一”改為“其中”；

　　3．把“的”去掉，把“一輛”移到“汽車”前面。

　　十三、1．，，《 》。 2．，：、；、；、。

　　十四、1．略

　　2．帶點部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狹小的圈子里，只能看到小的天空，很少接觸大自然和社會生活的廣闊天地。

　　3．對待革命者，牢門緊鎖，把他們監禁起來，施以酷刑。

　　十五、1、4、5、2、6、3（注意：近處方可見到密蜂采蜜）

　　十六、（一）1．共5小節；

　　2．立即；期望；

　　3．桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在樹上，而花生矮矮地長在地里，到成熟的時候，要挖出來才知道有沒有果實。

　　（二）1．(1)高山、松樹、棗紅馬、白馬；健美有力，騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。

　　(2)希望“我”努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。

　　2．聯想（第3小節）；

　　3．第一段（第1-2小節）

　　第二段（第3-4小節）、

　　第三段（第5小節）；文章先寫國畫的美麗，再寫“我”的聯想和媽媽對“我”的希望，最后寫了“我”的決心。

　　4．反映了媽媽關心下一代的成長，希望“我”努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。

　　5．一幅畫