班級　　　　姓名　　　　　成績

　　一、看拼音寫詞語。（8分）

　　piāo  yì 　  hǔ pò 　 wēn wén ěr yǎ   dī shuǐ bú lòu

　　(     　  )  (         )   (              )  (           　   )

　　yù  ɡǎn 　  yù hán 　 rán méi zhī jí  bīnɡ qīnɡ yù jié

　　(    　   )  (         )   (              )  (    　          )

　　二、給“啊”選擇正確的讀音，將序號填在括號里。（4分）

　　啊：①ā　②na　③ya　④wa

　　1、啊！我愛你，中國！　　　　　　(     )

　　2、這是一本多漂亮的書啊！　　　　(     )

　　3、漓江的水真清啊！　　　　　　　(     )

　　4、由此看來，水是真君子啊！　　　(     )

　　三、對對子。（6分）

　　天對__________　　盛夏對__________　　綠葉對__________

　　高對__________　　北國對__________　　和平對__________

　　四、用修改符號在原句上修改病句。（6分）

　　1、 說話不禮貌的人是不文明的行為。

　　2、經常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。

　　3、通過老師的教育，使他認識到自己的錯誤。

　　五、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標上序號。（7分）

　　（　　）那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

　　（　　）讀過后要說出自己的意見。

　　（　　）至于沒有價值的書，他從來不去讀。

　　（　　）讀的時候，十分認真。

　　（　　）列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。

　　（　　）例如這本書什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。

　　（　　）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。

　　六、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。（8分）

　　1、大自然多像一位偉大的母親！__________________是她寬廣的胸懷，__________________是她飄逸的長發，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮語......

　　2、《早》是一篇精美的___________，通過對三味書屋的陳設、蠟梅花以及_______________________的描述，教育人們要__________________，學習魯迅先生_________________________的精神。

　　七、閱讀短文，完成練習。（8+23=31分）

　　（一）

　　水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化......由此看來，水是真君子啊！

　　1、 這段話選自______________________。

　　2、這段話中的省略號表示___________________________________。

　　3、聯系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為____________；“或方或長”的“或”可以解釋為____________。

　　4、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。

　　（二）一條軍毯

　　1942年2月，我們護送劉少奇同志到山東去。開始的幾天，每天露宿，我們都給少奇同志安排住處，可是少奇同志總是等戰士們都有住處，才走進自己的屋子。后來一到宿營地，我們就給戰士們安排住處，讓他們早點休息，為的是減輕少奇同志的勞累。誰知道這樣辦更使少奇同志（擔心  操心  關心）了，他親自給戰士們安排住處，把好點的房子都給了他們住，自己住在最簡陋的房子里。

　　有一天晚上，少奇同志住在一間農具棚里，農具棚沒門，只好掛上一條破毯子擋風。二月的夜晚非常冷，北風吹起毯子，灌進屋里。我睡在另一間棚子里，怕少奇著涼，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看見破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在燭光下看書。他看了一會兒，放下書，搓一搓凍僵的手，看著卷著身子睡在他身旁的警衛員，就把蓋在自己腿上的一件大衣輕輕的蓋在警衛員身上。我看到這情景（感動  激昂    激動）的直想喊：“少奇同志，您的健康要緊啊！”但是我怕驚動了少奇同志，沒有喊。

　　少奇同志看見我，放下書問：“怎么還沒睡？”

　　我點了點頭，把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志（推讓  推手  謙讓）了半天才收下。我很高興，回來看看戰士們都睡得挺好，就睡下了。我雖然少蓋了一條軍毯，身上有點涼，心里卻熱乎乎的。

　　我慢慢的睡著了，蒙眬中覺得越睡越暖和。第二天早上起來一看，原來給少奇同志的送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我去問值班的少兵，才知道我剛睡著，少奇同志就把軍毯給我蓋上了。

　　我去見少奇同志，少奇沒提軍毯的事情，頭一句就問：“戰士們睡得好嗎？”

　　我回答說：“睡得很好。”少奇同志點了點頭，笑了。

　　1、 在文中括號內選一個最恰當的詞語，用“√”畫出來。（6分）

　　2、聯系上下文解釋下列詞語的意思。（4分）

　　簡陋：____________________________________

　　蒙眬：____________________________________

　　3、第一自然段的段意是（   ），將正確答案的序號填在括號內。（3分）

　　（1）少奇同志每到宿營地總是關心戰士們的宿營情況。

　　（2）少奇同志每到宿營地總是住最簡陋的房子。

　　（3）我們護送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志安排住處。

　　4、從本文第二自然段到結束，找出三處能表現少奇同志對戰士關懷的地方，分別簡要地寫出來。（6分）

　　(1)_____________________________________________________________

　　(2)_____________________________________________________________

　　(3)_____________________________________________________________

　　5、本文講述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品質。（4分）

　　八、習作（30分）

　　題目：那是一次　　　　的嘗試

　　提示：

　　1、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。

　　2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

　　附加題：（3分）

　　孔子的門生顏淵寫了下面這句話，意思是“舜是什么樣的人，我也是什么樣的人。有學問的人也會像他那樣。”你能按這個意思，給這句話正確地加上標點嗎？

　　“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 若 是 “